《基础生命科学实验指导》内容定位于中学阶段学有所长的学生，大学非生命科学类专业学生，或可适用于生物技术和生物工程专业的基础实验。编写过程结合使用对象和适用对象的水平，力争内容简洁，语言通俗，可读性强，趣味性浓，可操作性佳，强调实验能力和动手能力培养。通过上述实验，掌握生命科学研究的基本技术和技能，加深对生命现象的理解和解释，提高学生热爱生命科学的兴趣，培养学生的科学工作态度和科研协作精神，以适应新形势下创新型人才培养的要求。

**篇 显微镜的结构与使用
实验一 光学显微镜的结构与使用
实验二 体视显微镜的结构与使用
实验三 荧光显微镜的结构与使用

第二篇 形态结构与生理功能
实验四 临时装片的制作与观察
实验五 细胞（器）的形态结构观察
实验六 细胞骨架的观察
实验七 植物细胞的形态结构及后含物
实验八 花的结构与花序类型
实验九 果实（种子）的结构与类型
实验十 花粉形态观察和萌发率的测定
实验十一 蛔虫的解剖和内部结构观察
实验十二 环毛蚓的解剖和内部结构观察
实验十三 蝗虫的解剖及内部结构观察
实验十四 果蝇的生活史观察
实验十五 鱼的外形和内部解剖
实验十六 黑眶蟾蜍的外形和内部解剖
实验十七 微生物的纯培养和形态观察
实验十八 微生物的简单染色及形态观察
实验十九 人体动脉血压的测定及其影响因素
实验二十 心率的动态平衡及其影响因素
实验二十一 人体心电图及指脉的描记
实验二十二 生物体维持pH稳定的机制
实验二十三 反射时的测定及反射弧的分析
实验二十四 视力的测定
实验二十五 视野的测定
实验二十六 盲点的测定

第三篇 生长发育与物质代谢
实验二十七 叶绿体的分离纯化
实验二十八 环境因素对光合作用强度的影响
实验二十九 被子植物胚的发育
实验三十 培养液中酵母菌数量的变化
实验三十一 细胞生死状态的鉴别
实验三十二 植物细胞的吸水和失水的观察
实验三十三 细胞大小与物质运输的关系检测
实验三十四 种子生活力的快速测定
实验三十五 植物呼吸测定——小篮子法
实验三十六 叶绿体色素的提取、分离及理化性质
实验三十七 植物组织中糖含量的测定
实验三十八 食用油碘值的测定
实验三十九 蛋白质的鉴定与唾液淀粉酶活力的测定
实验四十 果蔬维生素C的含量测定
实验四十一 AB0血型的鉴定
实验四十二 血细胞的计数
实验四十三 出血时间及凝血时间的测定
实验四十四 血红蛋白含量的测定
实验四十五 临床血糖指标的定量测定
实验四十六 巨噬细胞的吞噬诱导现象观察

第四篇 遗传变异与性状表达
实验四十七 植物细胞的有丝分裂观察
实验四十八 植物细胞的减数分裂观察
实验四十九 果蝇的单因子杂交实验
实验五十 果蝇的伴性遗传实验
实验五十一 果蝇唾腺染色体制片与观察
实验五十二 蚕豆根尖细胞的微核检测
实验五十三 噬菌体感染及效价测定
实验五十四 人类部分单基因体表性状统计分析
实验五十五 性状分离比的模拟

第五篇 生物多样性与生态环境
实验五十六 校园植物的观察与识别
实验五十七 草地中某种双子叶植物的种群群密度调查
实验五十八 土壤微生物的分解作用
实验五十九 常见动物的识别
实验六十 土壤动物的采集与丰富度研究
实验六十一 水体原生动物的观察
实验六十二 Lincoln指数法和去除取样法调查种群数量
实验六十三 NetLogo软件模拟“羊吃草”的生态过程
实验六十四 达·芬奇树干模型的验证

第六篇 生物技术
实验六十五 荧光原位杂交技术观察细胞中DNA的分布
实验六十六 原核生物基因组DNA的提取与纯化
实验六十七 PCR法扩增细菌热休克蛋白基因
实验六十八 琼脂糖凝胶电泳检测核酸片段
实验六十九 不同植物叶片总DNA的比较
实验七十 人微量样本的性别检测
实验七十一 动物细胞的培养
实验七十二 植物原生质体的分离和培养
实验七十三 植物塑化标本的制作
实验七十四 酸乳的制作

附录
附录一 实验室守则
附录二 实验室**应急措施
附录三 实验报告的撰写要求
附录四 生物绘图方法
附录五 玻璃器皿的清洗与**
附录六 实验室常用染液的配制
附录七 实验室常用溶液的配制
附录八 果蝇培养基的配制