《色彩（工艺美术专业）/“十二五”职业教育**规划立项教材》是“十二五”职业教育**规划立项教材，依据教育部《中等职业学校工艺美术专业教学标准》编写。
“色彩”是工艺美术专业学生的基础课。作为视觉艺术的重要语言之一，色彩课程的学习，旨在培养学生对色彩的感受、感知能力，了解色彩的基础知识及基本技法，掌握正确的观察和表现方法，学会运用色彩规律和使用色彩语言表达设计与创作中的审美感受。
《色彩（工艺美术专业）/“十二五”职业教育**规划立项教材》共有九个单元，内容包括：走进色彩世界、色彩知识、色彩的工具材料及技法、静物写生、风景写生、人物头像写生、装饰色彩、设计色彩、色彩作品欣赏。
全书图文并茂、通俗易懂，通过生动形象的图例、平实的语言，让学生掌握色彩绘画的基本原理及技能，懂得并学会用色彩规律语言表达思想和情感。
《色彩（工艺美术专业）/“十二五”职业教育**规划立项教材》抓住中职学生的学习特点及年龄特征，将理论与实践结合，既有绘画性，又具上艺实用性，对培养新时代美术人才具有较强的指导作用。
《色彩（工艺美术专业）/“十二五”职业教育**规划立项教材》可供中等职业学校工艺美术专业学

单元一 走进色彩世界
主题一 色彩的发展历程
主题二 色彩的呈现形式
主题三 色彩的表现方式
思考与练习

单元二 色彩知识
主题一 色彩常识
主题二 色彩的协调与对比
主题三 色彩的观察与印象
主题四 色彩关系
主题五 色彩感觉的培养
思考与练习

单元三 色彩的工具材料及技法
主题一 水粉画
主题二 水彩画
主题三 油画
主题四 色粉画
思考与练习

单元四 静物写生
主题一 静物的摆设
主题二 静物的构图
主题三 静物的分类与表现
主题四 静物写生的方法与步骤
主题五 静物小色稿练习
主题六 光源角度特点及写生
主题七 静物写生中的问题与对策
思考与练习

单元五 风景写生
主题一 选景与构图
主题二 观察与表现
主题三 风景写生的方法与步骤
主题四 风景小色稿练习
思考与练习

单元六 人物头像写生
主题一 观察与感受
主题二 色调与造型
主题三 人物头像写生的方法与步骤
思考与练习

单元七 装饰色彩
主题一 装饰色彩的特征
主题二 装饰色彩的组合
主题三 装饰色彩的表现方法
主题四 装饰色彩绘制的方法和步骤
思考与练习

单元八 设计色彩
主题一 形式构成的基本要素
主题二 不同形态的色彩组合
主题三 设计色彩的采集和重构
思考与练习

单元九 色彩作品欣赏
主题一 静物
主题二 风景
主题三 人物

主要参考书目