《中小学校园足球教师用书》是配合校园足球教材编写的，内容上遵循了青少年儿童的身心发展规律和足球运动项目的特点，整体建构了小学、初中、高中相衔接的校园足球教学体系，在内容上特别体现教师用书的工具性、指导性和启发性。
《中小学校园足球教师用书（三年级）》是其中一册。

**部分 校园足球教材的目标与架构
**章 我国开展校园足球活动的背景和意义
**节 开展校园足球活动的背景
第二节 开展校园足球活动的意义
第二章 三年级学生的身心发育特点与足球学习
**节 三年级学生的身心发育特点与教学措施
第二节 学生参与校园足球的需要
第三节 校园足球活动中教师的角色
第三章 校园足球教学的原则与方法
**节 校园足球教学的基本原则
第二节 校园足球的教学方法
第三节 校园足球教学方法要点
第四章 校园足球教材的设计理念与思路
**节 教材的性质
第二节 教材编写的基本理念
第三节 教材的设计思路
第五章 校园足球的教学目标与内容
**节 校园足球的教学目标
第二节 校园足球的教学内容

第二部分 三年级校园足球教材教法与教学设计
第六章 三年级校园足球教材教法
**节 球感练习
第二节 踢球技术
第三节 运球转身技术
第四节 组合技术
第五节 二过一战术
第六节 小场地足球比赛
第七章 校园足球课教学设计及示例
**节 校园足球课堂教学设计与组织
第二节 校园足球课堂教学设计示例
第三节 校园足球教案设计示例

第三部分 校园足球活动的管理与评价
第八章 校园足球活动的组织实施与管理
**节 校园足球大课间的设计与实施
第二节 学校足球代表队的组织与管理
第三节 校园足球竞赛的组织与编排
第四节 校园足球运动中的**防控与急救
第九章 校园足球教学评价
**节 校园足球教学评价的意义
第二节 校园足球教学评价的原则
第三节 校园足球教学评价的方法