《重难点手册：高中化学1（必修 LK）》特点：
紧扣课标，分层推进，新课5级助学
——要点梳理、教材拓展、考向扫描、易错诊断、分级测评。
智慧整合，阶段训练，单元3级提升
——知识体系构建、微专题重难点、单元学能测评。
深度透视，直击高考，模块3级突破
——高考规律解读、核心素养应用、模块知识测评。

第1章 认识化学科学
第1节 走进化学科学
重难点1 化学科学的含义
重难点2 化学科学的创造性和实用性
重难点3 化学科学的形成和发展
重难点4 化学科学的探索空间
拓展点1 化学研究物质的性质与变化
拓展点2 四种基本反应类型的学习方法
易误点1 对化学科学研究的范围及作角理解有误
易误点2 物质的组成和性质判断错误
类题型1 化学研究物质的性质与变化
◆答题模板：有关化学史的试题的解题步骤
类题型2 化学与科学一技术一社会（STS）
◆答题模板：学好高中化学的重要环节——做题
第2节 研究物质性质的方法和程序
一、研究物质性质的基本方法
重难点1 研究物质性质的基本方法
重难点2 金属钠的重要性质的研究
重难点3 钠的保存、用途和制备
重难点4 氧化钠与过氧化钠
拓展点1 钠露置于空气中的变化过程
拓展点2 Na2O2与CO2、H2O反应的规律
易误点1 钠与水溶液反应的3种错误
易误点2 关于过氧化钠的常见错误
二、研究物质性质的基本程序
重难点1 研究物质性质的基本��序
重难点2 氯气性质的研究
重难点3 含氯漂白剂的成分和漂白原理
重难点4 物质结构的研究方法
拓展点1 氯水的成分和性质
拓展点2 氯气的实验室制法
易误点1 关于氯水的组成和性质的几种常见错误
易误点2 忽视浓盐酸变稀后不与MnO2反应
类题型1 钠及其化合物的性质
◆答题模板：Na2O2与CO2、H2O混合气体反应的问题
类题型2 氯气、氯水的性质
◆答题模板：解有关新制氯水性质类题的注意事项
类题型3 氯气的制备及性质实验探究
◆答题模板：规范作答装置中试剂的用途
第3节 化学中常用的物理量——物质的量
一、物质的量及其单位——摩尔
重难点1 物质的量及其单位
重难点2 摩尔质量（M）
拓展点1 物质的质量、物质的量、粒子数之间的关系
拓展点2 有关物质的量计算的几种基本类型
易误点1 物质的量应用的8个易错点
二、气体摩尔体积
重难点1 决定物质体积的因素
重难点2 气体摩尔体积（Vm）
重难点3 阿伏加德罗定律及其推论的应用
拓展点1 物质的量应用于化学方程式的计算
拓展点2 平均摩尔质量及其计算方法
易误点1 使用标准状况下气体摩尔体积22．4L·mol-1的致错原因
易误点2 关于阿伏加德罗常数的6大“陷阱”
三、物质的量浓度
重难点1 物质的量浓度的概念
重难点2 一定物质的量浓度溶液的配制
拓展点1 一定物质的量浓度溶液配制的误差分析
拓展点2 溶液中粒子浓度及粒子数目的计算方法
拓展点3 溶液稀释或混合的计算方法
拓展点4 气体溶于水的有关物质的量浓度的计算方法
拓展点5 物质的量浓度与质量分数、溶解度之间的换算方法
易误点1 配制一定物质的量浓度的溶液常见的10种错误
易误点2 忽视溶质密度对混合后溶液浓度的影响
类题型1 阿伏加德罗常数（NA）
◆答题模板：分析“阿伏加德罗常数NA”的步骤
类题型2 一定物质的量浓度溶液的配制
◆答题模板：解有关溶液配制类题目的一般步骤
类题型3 以物质的量为**的计算
……

第2章 元素与物质世界
第3章 自然界中的元素
第4章 材料家族中的元素

模块备考全攻略
参考答案全解析