总序
前言
**章 音乐微课新概念
**节 微课的概念
第二节 微课的现状分析
第三节 微课在中小学音乐教学中的运用
第四节 音乐微课的类型与设计
第二章 音乐微课学知识
**节 律动中的节奏感知
感知篇《问候舞》
体验篇《加伏特舞曲》
探究篇《芦笛舞曲》
合作篇《匈牙利舞曲》
创作篇《**交响曲》
第二节 多变的声部结构
复调《惊愕交响曲》
卡农《国王进行曲》
主调音乐1《国王进行曲》
主调音乐2《哈巴涅拉舞曲》
综合体验《法郎多尔舞曲》
第三节 丰富多彩的曲式
不断重复的回旋曲式
不断变化的变奏曲式
不断对比的奏鸣曲式
千曲千面的复三部曲式
歌曲作品中常见的曲式
第三章 音乐微课民族魂
**节 亚洲弦歌
日本音乐《樱花》
印度音乐《深情》
印度音乐《深情》和《小河的呼唤》
印度尼西亚音乐《班内》和菲律宾
音乐《鹦鹉》
伊朗音乐《像花儿一样���
第二节 爱之传唱,乐动于心
《彩色的中国》
《多情的土地》
《长江之歌》
《大海啊,故乡》
《我和你》
第三节 南腔北调话戏曲
京剧篇《傲梅迎雪》
京剧篇《醇香国粹》
昆曲篇《游园惊梦》
甬剧篇《抹不去的家乡情》
越剧篇《越韵江南》
第四节 民族音乐之魂
伴奏乐器篇《夜深沉》
表演形式篇《都有一颗红亮的心》
唱腔篇《甘洒热血写春秋》
传统与现代篇《包龙图打坐在开封
府》《你待同志亲如一家》
行当篇《京剧唱腔联奏》
第四章 音乐微课人文情
**节 守住这一片阳光
古风篇《关山月》
和合篇《我们是朋友》
京韵篇《包龙图打坐在开封府》
印象篇《海德薇格主题》
愿景篇《守住这一片阳光》
第二节 你是这样的人
梦篇《流水》
德篇《你是这样的人》
爱篇《欢乐颂》
美篇《京剧大师梅兰芳》
搏篇《金蛇狂舞》
和篇《春江花月夜》
第三节 历史的回响
《c小调(革命)练习曲》
《蓝色多瑙河》
《一八一二交响序曲》
《芬兰颂》
《黄河大合唱》
《第七(列宁格勒)交响曲》**乐章
第五章 精选音乐微课实例
**节 音乐作曲技法之模进王
第二节 浓郁土家风《节奏与旋律》
第三节 马头琴五重奏《嘎达梅林》
第四节 走进影视音乐
第五节 交响传情,乐思如你丁锦
后记