《职业素养教育的探索与实践》就基于“三元主体”的高职学生职业素养培养模式研究主题，围绕职业教育如何实施职业素养教育，践行立德树人等内容展开研究。书中精选了28篇论文，既有职业素养教育理论研究，也有黑龙江交通职业技术学院职业素养教育实践经验的总结，适合职业院校领导、教育管理人员、教师以及关注职业素养教育的社会各界同人阅读参考。

基于“三元主体”的高职学生职业素养培养模式研究——以黑龙江交通职业技术学院为例
基于“三元主体”的职业素养培养模式构建
高职校院学生职业素养培养模式的研究
基于“三元主体”的高职学生职业素养培养体系的构建——以黑龙江交通职业技术学院为例
加强职业素养培养提高职业发展指导效果
高职院校如何开展素质教育
浅谈高职院校学生职业化意识培养的学校策略
以企业视角为背景分析高职学生职业素养培养对策
通过顶岗实习提升高职生职业素养的探索
实施素质教育的几点思考
高职铁道通信信号专业素质教育实践探讨——基于“三元主体”的高职学生职业素养培养模式研究
浅谈在实践教学中如何提高高职学生的综合素质与能力
黑龙江交通职业技术学院职业素养评价体系探索与实践
高职学生职业素养养成现状调研报告
高职院校校企文化融合之我见
高职院校新生人学教育研究
思想政治理论课引入人生科学理念贯彻“以人为本”原则的探索
思想政治理论课对高职学生沟通能力的培养
增强思想政治理论课实效性的若干思考
以培养职业素养为导向进行高职思想政治理论课教学改革
高职学生职业素养培养创新体系的研究与实践
高职思想政治理论课考核体系的改革
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的教学改革研究与实践
高职院校党建思政品牌建设对策研究
浅析互联网思维对大学生思想政治教育工作的创新
浅谈“网络时代”学生的德育问题
高校教工党建与学生党建双向互动机制的构建
基于工作过程的高职学生写作能力的培养
后记