感觉内容Ｆ＝感觉种类ｆｎ×感觉对象Ｎ 意识总内容Ｃ＝感觉种类ｆｎ×感觉对象Ｎ×认知系数Ｍ 感觉是人类认知的原始材料，感觉的差异直接影响着认知上的差异，不管这些差异是来自于感受器的结构、感觉种类上的相互干扰抑或是感觉种类的缺失。 认知的工作方式：呈现、确认、分辨、记忆、联想、归纳、推理、思维。认知的结果分别产生了意识、概念、思想。 思维发生在大脑里，思维这东西不再是“心想”，而是大脑活动。思维是认知过程的表现形式。记忆是意识表象被再呈现和辨认，记忆的神奇与“量子纠缠”如出一撤。 关于人类认知与意识的理论研究，是永不褪色的哲学命题。本书从生命科学角度，借鉴经济学相关理论，试图为“认知”梳理完整的框架，初步建立起关于认知活动规律的理论体系。书中共有八个部分，包括认知的物质基础、认知的对象、认知的内容层级、认知活动规律、路线过程、意识与人类精神等，创造性地提出意识的量化分析，对于深化认知研究、开拓研究视域具有重要的理论与现实意义。

同一部电影，为什么我们对电影内容的认识和理解各人各异？ 同一个问题摆在面前，为什么我们的态度和处理方式有可能大相径庭？ 一直以来，认知是哲学和心理学领域研究的基本命题，也是人类进步和发展的核心问题。哲学告诉我们认知来源于物质世界，并反作用于物质世界，然而这样的解释太过笼统，无法分清也无法研究认知的真正来源以及差异；心理学界对认知问题不乏理论和应用研究(包括心理结构和认知过程)，但研究方向和研究**���不同也带来不一样的结论，难以推广应用，况且即便能把心理结构和认知过程都了解得清清楚楚，那也只是回答了事物是怎样被认知的，终究无法真正解答摆在面前的事物是什么，以及埋藏于事物之中的内容和背后的意义。 认知到底由智力决定，由经验决定，还是由知识决定？这样的困顿和茫然使后来者对认知的研究裹足不前。 任何一个领域的理论创新，都源自对研究对象的本质的深刻洞察，对“认知”的研究也不例外。我们认为站在生命科学角度，用解剖的方法探究认知的源头，进而探索认知的全貌，有可能是*接近认知真相的研究方法，并得以发现认知的基本路径是“感觉→意识→概念→思维”。这也是我们写这本书的初衷。 本书由浅入深地揭示关于人类认知的一系列基本问题，包括认知的物质基础、认知的对象、认知的形式、认知的层级、认知活动的普遍原理、认知的过程、认知所取得的成果。通过大量的事实指出，认知从感觉开始，进而取得意识、概念、思想这些认知成果，进一步阐明认知是动态的、进步的、发展着的。本书各章的安排正是循着我们提出的认知的基本路径展开，逐一解开认知之谜。 经过本书各章节的详细讨论，获得不限于以下的主要研究成果和结论，分别在每一章的开篇有所提示。这里简要与读者朋友们分享： **，认知是大脑的功能，是生物进化的产物，是生命活动的重要表征。 第二，认知的对象是感觉表象，而非事物本身。 第三，认知的内容可以从事物表象、结构及内部规律、被注入的意义三个层次上获得并发展。 第四，认知规律可总结为三大基本原理：连续性选择原理、知识递进原理、互为因果原理，分别对应“怎样认知”“认知了什么”“为谁认知”三大基本问题。 第五，认知取得的成果是意识、概念、思想。 第六，意识被重新定义：意识是感觉和认知的概括。这一定义强调意识内容的由来以及活动规律。 第七，人类精神的三个基本要素：本能、自我、欲望。所有意识、概念、思想背后的意义都是为生存和发展服务的，而生存和发展的需要必须通过本能、自我、欲望的需要来具体体现。 第八，提出量化公式或数学表达式： 欲望=本能×自我 欲望值=欲望指数（１－欲望满足率） 感觉内容Ｆ＝ｆｎ×Ｎ 意识总内容Ｃ＝ｆｎ×Ｎ×Ｍ 特别要指出的是，通过意识内容的数学表达式，可以求得任何事物被认知后的意识内容的数量和不同阶段意识内容的组成。Ｃ为意识，ｆｎ为感觉种类，Ｎ为感觉对象即事物数量，Ｍ为意识派生次数或称之为“认知系数”，这一数学表达式为深入研究认知明确了方向和突破口。其意义在于： **，“意识公式”明确表明，意识是有具体内容的，其内容决定于感觉种类ｆｎ、感觉对象Ｎ、认知系数Ｍ，当Ｍ＝１时，Ｃ＝ｆｎ×Ｎ，此时意识的内容是未派生的原始意识内容，该公式充分诠释“感觉和认知的概括”的意识定义。 第二，Ｃ与ｆｎ、Ｎ、Ｍ的函数关系。对个体而言，意识内容的差异极其明显，该公式可呈现和确立不同个体颇具个性意义的函数曲线。 本书还阐述了“记忆”这一生命现象与“量子纠缠”这一普遍存在的物理现象的关系密不可分。 需要说明的是，本书把认知活动归为非物质活动，这一提法是基于传统意义上的物质观和非物质观，实际有待商榷。 更进一步地说，我们认为认知理论在应用上的展望也是值得无比期待。例如把认知看做是大脑的功能，对生命科学特别脑科学的基础研究具有现实意义；连续性选择原理对人类行为、教育学、企业管理、社会管理研究等方面的启发及其应用；“欲望公式”的提出对思维过程即认知过程的动力、倾向性的来源及其对行动的支配能力的研究、对心理动力的探讨提供理论依据；在经济领域，倘若把经济周期变化曲线看成是人的欲望变化曲线，那么一切经济活动或行为就是欲望驱使的，我们相信对欲望的深入探讨有助于人们在生命科学、人文科学特别是经济学等领域取得新突破。

前言 导读 **章 感 觉 人类认知*初的原始材料来自感觉。感觉的差异直接影响着认知上的差异，不管这些差异是来自于感受器的结构、感觉种类上的相互干扰、抑或是感觉种类的缺失。感觉内容的数学表达式：Ｆ＝ｆｎ×Ｎ。 **节 感觉的有限与万物的无限 第二节 感觉的普遍性和个体差异 第三节 感觉内容的数学表达式 第二章 认 知 认知的工作方式：呈现、确认、分辨、记忆、联想、归纳、推理、思维。认知的结果分别产生了：意识、概念、思想。 **节 认知与感觉的区别 第二节 认知的工作方式 第三节 认知内容的层级发展 第四节 连续性选择原理 第三章 本能、自我、欲望及其关系 人的欲望尽管繁多复杂，欲望的内容直指本能需要和自我需要。本能、自我、欲望是构成精神生活的三个基本要素。欲望=本能×自我。 **节 本能及其特性 第二节 自我及其特性 第三节 欲望及其特性 第四节 欲望和本能、自我的关系 第四章 意 识 感觉被认知后随即产生意识。意识内容的数学表达式：C=fn×N×M。 **节 意识是什么 第二节 意识的呈现性、派生性、支配性 第三节 意识的内容及其数学表达式 第四节 意识的分类 第五节 知识递进原理、互为因果原理 第六节 意识的作用 第七节 意识流与造梦 第五章 概 念 学习的知识越多，在大脑里形成的概念越丰富。通常情况下，理智的思考几乎都表现为概念流的变化。 **节 概念是什么 第二节 概念的抽象性、创新性、社会性 第三节 概念的功用 第四节 语言与文字是概念的符号 第五节 概念与意识的联系与区别 第六节 概念流是人类思维活动的基本形式 第六章 思 维 思维是认知过程的*高表现形式，思维活动同样遵循认知活动的三大原理：连续性选择原理、知识递进原理、互为因果原理。至此，认知的由来和路径清晰了：感觉—意识—概念—思维。“思维”强调认知的过程，“思想”强调认知的内容及其结果。 **节 思维的形成 第二节 思维的本质 第三节 思想 延伸阅读——被确定的生物事件 主要参考书目 后记