《协同共治构建专业学位研究生教育质量保障体系》分为政策研究、质量保障体系构建和质量保障体系优化路径三方面内容,共八章。
《协同共治构建专业学位研究生教育质量保障体系》以专业学位研究生教育的质量维度为主线,从质量政策、培养质量和管理质量三方面进行研究。政策研究方面**阐述了我国专业学位研究生教育质量保障政策的历史演进、专业学位研究生教育保障协同治理的机制以及协同治理的权利重构。培养质量研究在政策理论研究基础上展开,以问卷、访谈、座谈等实证研究手段,辅以因素分析、结构方程等技术手段探讨专业学位研究生教育的招生、培养能力和人才质量等问题。管理质量贯穿于整个政策质量和培养质量之中,主要探讨了质量评估等问题。深化专业学位研究生教育改革是质量保障体系的前提,培养质量提高是质量保障体系基础,管理创新是质量保障体系的关键。专业学位研究生教育质量保障体系优化路径从质量保障理念、协同治理方式、制度文化构建等方面提出协同治理的对策建议。