阅读经典，欣赏经典，可以提高小读者的文化素养、审美能力、鉴赏水平。**的童话，不仅会让他们为精彩的故事所吸引和打动，还能引导他们感受、体会作品所蕴含的崇高的感情、优美的意境、生动的语言，从中一点一滴、多多少少领略人生的意义、生命的奥秘，润物细无声地滋养他们的心灵。
《老鼠学校来了一位猫老师/儿童粮仓·童话馆》收录了《梦幻池塘里的青蛙和小鱼儿》、《暗星球奇遇记》、《猫头鹰和小男孩》等故事。

《老鼠学校来了一位猫老师/儿童粮仓·童话馆》：
风伯住在洞里。洞是风洞。风洞很多，只有风伯知道，一般的人都不认得。有的大，有的小。大风洞里住着狂风、暴风、台风、龙卷风，小风洞里住着微风、轻风、清风、小风、弱风、风儿。
风伯“管理”这些风。风不听任何人的话，除了风伯。不管什么风，见了风伯，都乖得像小绵羊似的，蛮听话。
风伯大部分时问都在找风洞。
拿一把锄头，到处挖。
有时候能挖到，有时候挖不到。挖不到的时候，就会留下大大小小的土坑、石窟窿，成了废弃的破洞。
挖到了，风伯就赶紧给风洞修一个门，把里面的风关住。风不能随便跑出门，你知道，有些风很厉害，具有很大的破坏力。
好在风伯的门很神奇，一关上，一丝儿风也钻不出来。
门修好了，风伯就会离开，去寻找新的风洞。
离开的时候，风伯会在风洞的门上，搭一架紫藤萝，或植一株爬山虎，有时候种些花花草草，把门“掩”起来，不让别人看到。
风伯会做一点记号，只有自己知道的特殊记号，下次再来的时候，不至于找不到门。风伯走的时候，会咳嗽一声，对关在里面的风说：
“走了啊……”
风在洞里呼啸着。
“你们要乖一点，不要乱冲乱撞，门是撞不开的，过些天，我会回来看你们。”
风在里面呜咽、低吼，合不得风伯走。
风洞很多。风伯会挑选其中的一个，住下来。有时候住得久一点，有时候住几天就走，看情况。一般说来，附近的风洞比较多，大部分还没有找出来，风伯就会住得久一点，比如住上几个月，甚至一年。
直到把周围所有的风洞都找出来，封闭好，觉得**了，风伯才会转向另外一个地方，继续发掘新的风洞。
——有点像养蜂人，随着花海走，风伯随着风走。也像采矿的人，找金矿、银矿、铜矿，风伯只找风洞。
有时候，刚在一个风洞住下来，突然有事情，比如，什么地方风太大，造成风灾了，风伯就会赶紧跑过去处理事故。
风伯总是赶在当地警方、消防队或救灾抢险队之前，到达灾害现场。风伯要做的**件事，就是把闹出事儿来的风抓住，带走。
风伯抓风不是一件难事。很少有风能从风伯手里逃走，逃到天边也会被风伯抓住。
风伯不是有很多风袋吗?一到风灾现场，风伯就拿出风袋，把袋口对准那呼呼乱吼的发疯了的风。
“嗖——”的一声，仿佛有一股神秘的力量，不管多疯狂的风，都会在一刹那被风袋的吸力吸进袋子里。
被抓住的风，像野兽一样，在风袋里乱冲乱撞，吱吱怪叫。
风伯会拍打一下风袋，把袋口扎紧：
“老实点!别惹我发脾气……”
风马上变乖了，缩在风袋里，纹丝不动，就像袋子里什么也没有一样。大多数风都挺会察言观色的。
犯过错的风，会被风伯送到一个暗无天日的风洞里关禁闭。这个暗无天日的风洞，也叫风牢。没有人知道风牢在什么地方，除了风伯。
……

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