药理学是医学、药学等多个专业学生的必修主干课程,为适应近年来高等学历继续教育需求多样化的要求,人民卫生出版社启动了**卫生健康委员会“十三五”规划教材(第4轮)的修订工作。《药理学》(第4版)由国内从事一线教学工作的24名药理学教授集体修订。
《药理学(第4版/配增值)/全国高等学历继续教育“十三五”(临床专科)规划教材》在延续第3版章节的框架结构,保留了学习目标、案例、学习小结和复习参考题等模块的基础上,进行了微调和优化。一,根据临床、预防、口腔等专业学生培养目标要求,增加了针对影像、口腔等专业用药的内容。二,在《药理学》(第3版)教材的基础上,编写专家组根据继续教育非零起点的特点,结合**大力推动基本**目录优先使用的精神,介绍了****品种,剔除了临床中不常用的品种,增补了《**基本**目录》(2012版)品种,同时根据疾病诊疗的临床指南**品种,保留了大部分经典**。
此外,《药理学(第4版/配增值)/全国高等学历继续教育“十三五”(临床专科)规划教材》**进行了数字内容的建设。首先,增加了案例分析的数量,并对案例进行详细解析,提高教材的实用性,培养学生解决临床实际问题的能

**章 绪言
**节 药理学的研究对象与任务
第二节 药理学的发展简史
第三节 ****疾病的过程
一、****选择的原则
二、制定给**案的方法
第四节 新药的药理与临床研究

第二章 **效应动力学
**节 **的效应和作用
一、**的基本作用
二、**的作用类型
第二节 **作用的机制
一、**与受体
二、其他
第三节 **的量效关系

第三章 **代谢动力学
**节 **的体内过程
一、**的跨膜转运
二、**的体内过程
第二节 **代谢动力学的基本概念
一、时量曲线
二、血药浓度,时间曲线下面积
三、房室概念与房室模型
四、表观分布容积
五、**消除动力学
六、半衰期
七、清除率

第四章 影响**作用的因素及合理用药
**节 影响**作用的因素
一、**方面的因素
二、机体方面的因素
第二节 合理用药
一、合理用药的基本原则
二、联合用药及**相互作用

第五章 传出神经系统药理概论
**节 传出神经系统的分类
一、传出神经按解剖学的分类
二、传出神经按递质的分类
第二节 传出神经系统的递质和受体
一、突触的结构与神经冲动传递
二、传出神经系统的递质和受体
第三节 传出神经系统**的作用方式和分类
一、传出神经系统**的作用方式
二、传出神经系统**的分类

第六章 胆碱受体激动药
**节 M胆碱受体激动药
第二节 N胆碱受体激动药

第七章 胆碱受体阻断药
**节 M胆碱受体阻断药
一、阿托品和阿托品类生物碱
二、阿托品的合成代用品
第二节 N胆碱受体阻断药
一、神经节阻断药
二、骨骼肌松弛药
……

第八章 抗胆碱酯酶药和胆碱酯酶复活药
第九章 肾上腺素受体激动药
第十章 肾上腺素受体阻断药
第十一章 镇静催眠药
第十二章 抗癫痫药和抗惊厥药
第十三章 抗帕金森病药
第十四章 抗精神失常药
第十五章 镇痛药
第十六章 解热镇痛**药
第十七章 抗痛风药
第十八章 **兴奋药
第十九章 利尿药和脱水药
第二十章 抗高血压药
第二十一章 抗心律失常药
第二十二章 抗心绞痛药
第二十三章 抗慢性心功能不全药
第二十四章 调节血脂药及抗动脉粥样硬化药
第二十五章 作用于呼吸系统的**
第二十六章 作用于消化系统的**
第二十七章 作用于血液及造血系统的**
第二十八章 子宫平滑肌兴奋药和**药
第二十九章 抗组胺药
第三十章 肾上腺皮质激素类药
第三十一章 甲状腺激素类药和抗甲状腺药
第三十二章 降血糖药
第三十三章 性激素类药及避孕药
第三十四章 ****概论
第三十五章 β-内酰胺类抗生素
第三十六章 大环内酯类、林可霉素类及其他抗生素
第三十七章 氨基糖苷类抗生素
第三十八章 四环素类及氯霉素类抗生素
第三十九章 人工合成**药
第四十章 抗病毒药和抗真菌药
第四十一章 抗结核病药及抗麻风病药
第四十二章 抗寄生虫病药
第四十三章 抗恶性**药
第四十四章 消毒防腐收敛药
第四十五章 诊断用药
第四十六章 **药
参考文献
索引