名师潜心研究，系统总结，提炼写作要点，帮助学生理清写作思路，夯实写作基础，把习作迅速升级为佳作。
《活学活用素材2000个：小学生好词好句好段》中的海量范文涵盖了学生常写、常考的作文题材，并且在每篇文后设置“名师点评”板块，能够让学生在自己的写作中运用这些写作技巧，轻松写出好作文。
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《活学活用素材2000个：小学生好词好句好段》中名师精心详解写作技巧，好记易学，解决学生的写作难题，让学生爱上写作文。

第二章如何恰当使用好词好句好段
为了写出**的作文，老师经常告诉我们平时要多读、多写、多积累，这样才能写出好的作文。其实只要我们把平时积累的好素材——好词好句好段，在自己的文章里恰当地使用，就能够写出一篇**的文章，迅速提高自己的作文水平。
那么，怎样才能做到活学活用这些好素材呢？
一 学会运用好词，让文章的语言优美生动
如果我们能在作文中准确运用各种词语，就会增强文章的表达效果，使作文读起来让人感到轻松愉快。我们在作文中*常用的是动词、形容词、拟声词和成语，学会运用这些词，能让我们的文章富有文采，让描写更加生动。
1.使用恰当的动词，描写具体的动作过程
我们在文章中不论是写人还是叙事，要想写得精彩生动、引人注目，通常都会使用生动、形象、精准的动词，让动作更具体，让事件的变化过程更详细，对人或事物���行生动、具体的刻画，从而让文章的语言变得优美生动。
精彩片段
咪咪从拖鞋里钻出来，走上前去，小心翼翼地碰了一下毛线团，毛线团滚了一下，吓得咪咪赶紧退到拖鞋里。过了一会儿，它见毛线团不动了，就不怕了，慢慢向前走。咪咪推着毛线团跑来跑去，弄得我家乱哄哄的，直到跑累了，它才放下毛线团。
名师点评
作者巧用“钻出来”“走”“碰”“退”“推着”等动词描写小猫咪咪玩毛线团的样子。用词准确、得体，把小猫咪咪玩毛线团这一场面描写得活灵活现。
2.运用恰当的形容词，写出事物的不同性质
我们在写作中如果能恰当运用细腻传神、灵活生动的形容词，不仅能够很好地表现其所修饰的词的特征，还能使所要描绘的事物或人物具有独特的个性魅力，从而让文章的语言更加生动、精彩。
精彩片段
飘飘洒洒的雪花，仿佛天女散花，从无穷无尽的天穹深处飘落下来；又如同窈窕的仙女穿着洁白的裙子，用优美的舞姿向所有的生灵致敬。雪花越来越密，在天空中无休止地散落着，校园里弥漫着无数如花似蝶的六角精灵，它们无声无息地滋润着万物，用纤巧的魔棒将校区打扮一新。
名师点评
这段文字描写的是下雪时的美丽景象。作者依次用了“窈窕”“洁白” “优美”等形容词来表现雪花飘落时的情景，其中，“洁白”写出了雪花的颜色，“窈窕”“优美”则表现了雪花飘落时的曼妙姿态。用词准确生动，十分形象。
……

第三章写人篇
好词好句好段集锦
欢乐一家人
父母展示台
爸爸的风采
读好词
凌乱 蓬松 健壮 鬓角 粗眉 淳朴 瘦弱 低沉 豪迈 豪爽 随和魁梧 挺拔 严厉 沉默 风趣 幽默 坚强 厚实 麻利 英俊 憔悴刚健 利落 深邃 粗犷

眉舒目展? 浓眉如剑? 步履矫健? 愁眉不展? 横眉立目? 炯炯有神
鼻直口方? 面色铁青? 铿锵有力? 乐观豁达? 西装革履? 昂首阔步
大发雷霆? 勃然大怒? 威风凛凛? 从容不迫? 坚实有力? 四肢发达
五大三粗? 不修边幅? 文质彬彬? 慢条斯理? 黑里透红? 沉默寡言
品好句
外貌描写
爸爸的额头非常高，眼睛深深地凹陷下去，像藏在凸出的岩石下的两汪清泉。
爸爸的胡子又粗又硬，像刺猬身上的刺，又像刷子上的毛，扎在我脸上又痒又疼。
爸爸“国”字形的脸上有一对淡而短的眉毛，眉毛下有一双笑起来就眯成缝的眼睛。
爸爸的眼睛有点小，不过很有神，当我取得好成绩时，他会投来赞赏的目光；当我做错事情时，他的目光却严肃得让人害怕。
爸爸的鼻子又高又尖，同他说话的时候，我甚至不敢把脸凑得太近，生怕那鼻尖会戳破我的脸。
语言描写
爸爸说：“你呀，真是人小志气大！只要肯下功夫，你以后一定能写出书来！”
爸爸好像猜到了几分，笑着说：“儿子嘴巴噘得这么高，来，我给你挂油瓶，看看能挂几个。”
爸爸大发雷霆：“哪有女孩像你这样大喊大叫的？像什么样子？你要好好地约束约束自己！”
老爸一边换拖鞋，一边挠头，“嘿嘿”地傻笑道：“真是庸人自扰！我忘了今天是星期天了。”
爸爸却哈哈大笑：“不要紧，梁山好汉个个都有绰号，像‘及时雨’宋江、‘豹子头’林冲，你就随他们叫吧！”
动作描写
父亲的眉头皱成了一个大疙瘩，他举起手，抓住那缕弯曲的头发，用手把它捋直。
爸爸像一只灵巧的猴子，敏捷地纵身一跃，两腿紧紧地夹住竹竿，“噌噌”地往上蹬，两手用力向上攀，一眨眼工夫就到了顶端。
爸爸将斧头高举过头，手臂用力，“呼”的一声劈开，松木立刻从中间一分为二。
哭泣中，我感到爸爸用他温暖的大手抚摸着我的脸颊，轻轻抹去我的泪痕。
心理描写
爸爸虽心里急得如擂鼓，脸上却静如止水。
爸爸的心里仿佛被一阵阵小风吹得云散天开，渐渐明朗起来。
爸爸的脸色变了，他的心像有无数的针在刺，他的头像被剧烈地摇了几百下，只觉得天旋地转。
爸爸心里像灌了一瓶蜜，眉眼含笑，连那四方脸膛上隐隐约约的雀斑也泛着红光。
赏好段
【爸爸的手】那是怎样的两只手哇！上面结满了老茧，还有一些干活受伤留下的疤痕。那双手仿佛总也洗不干净，常年带着泥土的黑色。但就是这样的一双手把一个家稳稳托住，就是这样的一双手给我撑起了一片成长的天空。
【爸爸的大鼻孔】爸爸那高高的鼻梁下，有一对特别大的鼻孔。小时候，我常常望着他的鼻孔问：“爸爸，您的鼻孔为什么这么大？”他总是笑着回答：“选马就要选鼻孔大的，因为大鼻孔的马跑得快。爸爸小时候在学校就是短跑**，不信你问你妈妈。”这时，我和妈妈就会望着他的鼻孔哈哈大笑起来。
【“熊猫”老爸】老爸是一名警察，他有着高高的个头，一对浓而黑的剑眉，一双有神而又充满正义感的眼睛。由于他经常夜间工作，一连几夜都不休息，两眼熬得有了黑眼圈，我亲切地喊他“熊猫”老爸。我为有这么一位警察爸爸而感到骄傲，他是我们家的“国宝”。
【爸爸的“大熊掌”】爸爸的手胖乎乎的，都是肉，手指短短的，像熊掌一样，可是他在键盘上敲起字来，手指却非常灵活，速度飞快。每当我淘气的时候，爸爸就把手举得高高的，然后轻轻地落在我的屁股上，像是在掸土，他却绷着脸假装严肃地说：“下次再这样，看我不把你‘噼里啪啦’打一顿！”我总是一扭头，吐一下舌头，做个鬼脸，笑着跑开。

**章 从哪些途径积累好词好句好段
一 从教材里积累好词好句好段，精彩内容一网打尽
二 从课外阅读中积累好词好句好段
三 从影视广播中积累好词好句好段
四 从生活中积累好词好句好段，更加具有生活气息

第二章 如何恰当使用好词好句好段
一 学会运用好词，让文章的语言优美生动
1．使用恰当的动词，描写具体的动作过程
2．运用恰当的形容词，写出事物的不同性质
3．多使用拟声词，让文章充满韵律美
4．合理运用成语，增强文章的文化底蕴
二 多积累和使用优美的句子，使文章文采斐然
1．比喻句能让语言生动形象
2．拟人句可以将描写对象刻画得趣味十足
3．排比句让语言充满气势
4．夸张句让事物特点更突出
三 将好的段落应用到文章里，能让文章更**
1．好的开头令人印象深刻
2．精彩的外貌描写让人物特征更突出
3．精彩的动作描写可让整个动作具有极强的画面感

第三章 写人篇
第四章 记事篇
第五章 写景篇
第六章 状物篇
第七章 想象篇