《跟着名师学数学 新教材全练 九年级全一册》内容特点：*， 紧扣教材。本书中的练习内容完全与教材相匹配，紧紧扣住教学**难点，为学生在课文学习之后，提供适切的巩固途径。 第二， 内容完整。本书中的练习内容从计算到概念再到解决问题，每个部分力求扎实，让学生得到完整的数学基础训练。第三， 循序渐进。每个孩子的学习基础不同，学习进度也会不同。因此，在编制习题时，编者们设置坡度，由浅入深，循序渐进，努力让每一个孩子在练习中都能获得成功感，愿意接受新的挑战。

第二十四章相似三角形 **节相似形 24.1放缩与相似形 第二节比例线段 24.2比例线段（1） 24.2比例线段(2) 24.3三角形一边的平行线（1） 24.3三角形一边的平行线（2） 24.3三角形一边的平行线（3） 24.3三角形一边的平行线（4） 第三节相似三角形 24.4相似三角形的判定（1） 24.4相似三角形的判定（2） 24.4相似三角形的判定（3） 24.4相似三角形的判定（4） 24.4相似三角形的判定（5） 24.5相似三角形的性质（1） 24.5相似三角形的性质（2） 24.5相似三角形的性质（3） 24.5相似三角形的性质（4） 第四节平面向量的线性运算 24.6实数与向量相乘（1） 24.6实数与向量相乘（2） 24.6实数与向量相乘(3) 24.7向量的线性运算（1） 24.7向量的线性运算（2） 第二十五章锐角三角比 **节锐角的三角比 25.1锐角的三角比的意义（1） 25.1锐角的三角比的意义（2） 25.2求锐角的三角比的值 第二节解直角三角形 25.3解直角三角形（1） 25.3解直角三角形（2） 25.4解直角三角形的应用（1） 25.4解直角三角形的应用（2） 25.4解直角���角形的应用（3） 25.4解直角三角形的应用（4） 第二十六章二次函数 **节二次函数的概念 26.1二次函数的概念 第二节二次函数的图像 26.2特殊二次函数的图像（1） 26.2特殊二次函数的图像（2） 26.2特殊二次函数的图像（3） 26.3二次函数y=ax2 bx c的图像（1） 26.3二次函数y=ax2 bx c的图像（2） 26.3二次函数y=ax2 bx c的图像（3） 26.3二次函数y=ax2 bx c的图像（4） 26.3二次函数y=ax2 bx c的图像（5） 26.3二次函数y=ax2 bx c的图像（6） 第二十七章圆与正多边形 **节圆的基本性质 27.1圆的确定 27.2圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系（1） 27.2圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系（2） 27.2圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系（3） 27.3垂径定理（1） 27.3垂径定理（2） 27.3垂径定理（3） 第二节直线与圆、圆与圆的位置关系 27.4直线与圆的位置关系 27.5圆与圆的位置关系（1） 27.5圆与圆的位置关系（2） 27.5圆与圆的位置关系（3） 第三节正多边形与圆 27.6正多边形与圆 第二十八章统计初步 **节统计的意义 28.1数据的整理与表示 28.2统计的意义 第二节基本的统计量 28.3表示一组数据平均水平的量（1） 28.3表示一组数据平均水平的量（2） 28.4表示一组数据波动程度的量（1） 28.4表示一组数据波动程度的量（2） 28.5表示一组数据分布的量（1） 28.5表示一组数据分布的量（2） 28.6统计实习