精准培训服务 提升会员素养 单位名称:中关村学区管理**工会 会员人数:13 工会主席:翁燕平 一、活动背景 中关村学区管理**工会,树立“尊重、包容、合作、共进”的团队工作理念与文化,秉持团结务实的工作作风,为区域教育发展做出贡献。工会致力于真心、贴心、精准的培训服务,打造终身学习的浓郁氛围。 二、活动意义 培训是*好的福利,了解会员们的实际需求,为教职工提供精准培训服务,满足教职工个体需求的同时,整体提升职工健康管理能力。充分利用周边资源,拓展视野,提升会员综合素养。 三、活动时间 2017 年3 月健康学习月 四、活动地点 学区管理**会议室、中国农业科学院农业科技展示园 五、活动概述 针对妇科重疾及相关保障等女教工们关心的问题,工会开展了题为“互帮互助 健康同行”的工会互助保险培训,女工委员详细地解读了互助保险案例,阐明“互助”的重要意义。 针对区域科技优势的特点,组织全体会员走进农科院农业科技展示园开展科技课程培训,参观了现代农业人工光、自然光植物工厂、无菌化食用菌工厂、智能灌溉系统、智能环控系统等,学习了*先进的高科技农业技术,体验了植物无土栽培科技课程。 六、活动效果 通过学习,教职工进一步增强了互助保险意识,享受了“互助”带来的保障与温暖;通过参观农业科技示范园、体检实践课程,老师们很快乐!开阔眼界的同时,提升了实践课程领导力。 七、活动照片 八、会员反馈 老师们谈道:活动设计十分贴近教师的需求。互助保险知识介绍十分贴心,增强了老师们的互助意识和保险知识;走进农业科技园,更是开阔了眼界,增长了见识。老师们说:在这里既呼吸到新鲜的空气,还学到很多新的知识,也提升了对实践课程的认识,增强了自身对周边资源整合利用的主动性,以后这样的活动还要多多组织。 青与蓝,携手并进;带与传,共谱新篇 单位名称:海淀区九一小学工会 会员人数:57 工会主席:王振全 一、活动背景 为了进一步激发教师教书育人、乐于奉献的精神,帮助青年教师学习成长,2016 年9 月9 日下午,九一小学隆重举行了第六届“青蓝工程”拜师会。我校的青蓝工程从2010 年开始到现在已经是第六届了。 二、活动意义 学校每年会为新任教师聘请老教师进行传、帮、带,师傅们会在为人处世、教学管理、课堂管理、班级管理、与家长沟通方面进行指导,使新任教师早日融入九一大家庭,成为九一栋梁。 三、活动时间 2016 年9 月9 日 四、活动地点 九一小学多功能厅 五、活动概述 我校的青蓝工程从2010 年9 月**届到今年已经是第六届了,这其中我们每年会为新任教师聘请老教师进行传帮带,师傅们会在为人处世、教学管理、课堂管理、班级管理、与家长沟通方面进行指导。每年的教师节都会召开议题鲜明的青蓝工程拜师会,今年的新任教师鲁诗萌作为徒弟代表发言,表示一定虚心请教,勤于研究,不断提升自己的教育教学能力,争取早日成为**的教师。彭超老师作为师傅代表也表示愿意为新教师的成长贡献自己的力量,他们一定倾囊授艺,诚挚地和徒弟们交流,彼此共同成长、进步。充分体现了本次青蓝工程“青与蓝,携手并进;带与传,共谱新篇”的主题。 六、活动效果 此次拜师会的成功举行,彰显了我校**教师不吝赐教的风范。十年树木,百年树人,肩负培育兵团新一代人才的九一人任重而道远。九一小学前进的每一步,都离不开广大教师的心血和智慧。手牵手,齐头并进;心与心,紧密相连。相信在校领导的正确领导,在全校教师的共同努力下,我校青年教师们也能收获满满,迅速成长,青出于蓝而胜于蓝!九一小学一定会迎来一个更加灿烂的明天! 七、活动照片 八、会员反馈 1. 单迪 转眼间,一年的时间过去了,还记得去年的这个时候,我还是一个懵懂的大学生,怀揣着激情和梦想的同时,也有着新参加工作的忐忑。去年的青蓝工程拜师会,我非常有幸地拜了刘文老师为我的师傅,从那时开始,刘老师就给我开了一扇新的大门,这一年来,刘老师不仅在工作上,在待人接物、为人处世等方面也对我进行教导,言传身教。 工作方面,刘老师认真、耐心地教导我,从学校财务人员的规章制度,到日常的各项实际工作,带我去银行、去住房公积金、去开会学习、去做决算等等,言传身教,每当我有疑问,都会耐心、全面地给我讲解,例如日常的记账工作,一开始,刘老师详细全面给我讲解,一笔一笔地教我怎么去记,我记完后,刘老师会逐一仔细地进行审核,把有问题的地方写在一张纸上,再教我怎样改正,这样做刘老师要花费更多的时间和精力,但是为了能让我更快地做好这项工作,刘老师一直耐心地进行审查。有时候,工作一多,我们经常需要加班,刘老师一直是我的榜样,去年做预算的时候,刘老师有时候会加班到九十点钟,早上很早就来到学校,中午也很少休息。 生活方面,刘老师也经常指点我、关心我,教我怎样待人接物,怎样跟人沟通,怎样更好地为老师服务等,教我做人做事。 有时,我工作上会出现一些错误,刘老师会明确地给我指出,告诉我哪里错了,应该如何去做,怎样解决,让我能明确的知道自己哪里有问题,不让同样的错误出现第二次。 这一年来,不论是工作,还是为人,刘老师都是我学习的榜样,是我努力的方向,我深知,“师傅领进门,修行在个人”,我会用我自己的努力回报学校,不断学习,激励自己,迅速成长,把工作做得更好。 2. 李雅静 很高兴在过去的一年里能够和大家一起奋斗在教育前线。在九一小学这个大家庭中,我看到了每位老师都是令学生敬佩的良师益友、令家长的放心教育工作者、令同事感到温暖的贴心好朋友。在这样温暖和谐的大家庭中,我感受到了作为一名教师的幸福和满足。感谢领导和老师们对我的关心和教导,让我在这一年中学会了很多。 还记得刚刚大学毕业,正要从一名学生变成教师的时候,我的心情无比激动,同时也带有一些紧张。激动是因为我的教师梦终于实现了,紧张的是虽然大学四年学习了很多教育教学知识,但是当面临把这些理论知识转化为实践的时候,我就有些力不从心了。因为我面临的是一些活生生的、个性不同的小孩子,还有之前从未打过交道的家长。但幸运的是,在我的师傅刘老师和低年级组老师的教导下,这些问题都迎刃而解了。刘老师教给我很多管理班级、教育学生好的办法,让我充分明白了在教育教学中,要始终保持着一颗爱生如子之心,把爱化成一缕缕和煦的阳光,温暖每个学生的成长之路,同时爱学生就要相信学生,帮助学生树立自信心,让我相信虽然只是一个关切的目光、一句鼓励的话语、一丝高兴的微笑,但却能让一个孩子感受到老师对他的肯定而变得充满信心,积极向上,能使一个班集体中形成一股积极进取的精神动力,促进每个学生自信健康地成长。为了能够让孩子得到更大进步,刘老师教我怎样和家长联系、讲话,和家长讨论教育孩子的好办法,赢得了家长的信任和支持。在刘老师身上我学到更多的是教育精神和坚强的毅力,即使生病了还能够坚守岗位,兢兢业业,教给我责任二字重如泰山。 在教育教学方面,我要感谢邹校长和各位老师教给我很多好的教学方法,鼓励我多听课、多问问题、多思考、多钻研,每节课要上得有实效、真实有意义。感谢各位老师用行动教育了我在批改学生作业的时候,要严谨认真,只有让学生看到老师做事情认认真真,他们才能够做到一丝不苟。 我会用我的实际行动来感谢刘老师和各位老师对我细心教导,感谢学校领导对我的信任和鼓励,在今后的工作中,我会更加虚心求教,争取取得更大的进步! 3. 刘颖 白驹过隙,我踏入九一小学已有两年多的时间了,回顾这两年的体验与感受,真可谓是酸甜苦辣收获颇多!在此,我非常感谢学校领导为我们新教师创造条件,搭建青蓝工程这个发展平台,给我们都找了一个非常**的师傅,在师傅和其他老师们的关爱下,我在渐渐成长!我学到了很多教学方面的知识,使自己在教学方面一步步地走向成熟。 我很荣幸能成为夏老师的徒弟,她是一位教学经验很丰富的教师,在职业道德、教学方法、管理学生方面都毫不保留地给了我许多实实在在的指导和帮助,使我在各方面都有了一定的提高。下面我就从几个方面谈谈自己的收获: 首先,作为一名青年教师,我觉得*大的困难是教材,对教材的处理不到位,因此在实际的教学中很难突破**难点。从教的刚开始,都是我讲得多,学生没有真正参与到课堂中来,一节课,我讲得辛苦,学生听得茫然。我和师傅说了这个情况后,她主动给我介绍如何控制课堂秩序、如何调动课堂气氛、如何进行小组合作……记得刚上班**年,我用六年级试讲一节课,因为我与学生从来没接触过,而且六年级学生上课不爱举手回答问题,再加上新教师对教材把握不到位的原因,只有那么几个学生配合我与我沟通,使我这一节课上下来好累。夏老师体会到了我的感受,及时地给我指导,告诉我怎样把学生调动起来,与他们沟通,并帮我理清教学思路,再次听我试讲,帮我修改不足和错误的地方,*后在夏老师的帮助下,我这节课讲得很顺利。在平时的教学中,当我遇到教学中的难点、**、疑点时,我会主动向师傅请教,虚心接受师傅的建议,修改不足,更好地吃透教材,上好每一节课。 其次,师傅给我评课时,会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。师傅听完课后,就会从听的角度体会到我的做法好不好,评课时就会反馈给我,从而起到了肯定或否定的效果,让我以后可以有意识地进行调整。师傅在给我评课时,不仅在理论上进行指导,更是在具体的课中与我反复研讨,每一个环节,甚至每一句评价语言等都悉心琢磨,努力达到课堂教学的优化。比如,在去年组织评优课的一次试讲中,我讲的是内容是水、食用油、胶水谁流的更快一些,我为了让三种液体对比明显,把三种液体都加上了不同的颜色,可是在课上实验时,学生把三种液体混合到一起,没有按照老师的实验要求进行,我看了很生气,下课之后,夏老师很温和地问那个组的学生为什么要混合到一起,说说你们的想法。在夏老师细心的追问下,我才知道,他们是在研究不同颜色的液体混合到一起会变成什么颜色。如果不是夏老师多年的教学经验以及细心的观察,我真的很生气还会批评这些我之前认为调皮捣蛋的学生。通过夏老师的指导,我把三种液体的颜色去掉了,使学生专心地研究一个问题。这件事情,使我对学生有了新的认识,学生每做一个实验都有他自己的想法,教师不能盲目地站在自己的角度去想学生,更不能盲目地批评学生。 再次,在听师傅课的过程中我也有很大收获。课堂上,夏老师有着丰富的语言表达能力,充分调动了学生的学习积极性。在她的课中,时间总是在不知不觉间就流逝了,足见她扎实的教学功底。师傅的课很多方面都体现了她的教学理念,思想的灵动,不断的创新,使我受益匪浅。夏老师的课*大的特点就是条理性强,思路清晰,课堂富有激情与活力,课堂气氛也很好!真正地做到了让学生在快乐的学习氛围中学习。我与师傅有着不同的性格,我做不到她那样有激情,但是我也从她的课堂中学到了很多东西,对我的教学有了很大帮助。 有了师傅的陪伴,使我少走了许多弯路,从她的身上,我不仅学到了教育教学经验,同时也看到了她那务实的工作态度,这深深地影响着我,而她对我生活上的关心更让我倍感温暖。印象*深刻的就是去年冬天,我连续好几天发高烧,吃不下饭,头晕,恶心,夏老师知道后,利用下班时间带我去北医三院看病,早上给我买早点送到宿舍,还不停地给我打电话问候病情,如果夜里继续高烧不退的话,让我随时联系她,她24 小时开机,夏老师的行动和话语真的是让我特别的感动,虽然离家远没有父母的关心照顾,但夏老师让我感觉到了家的温暖,在这里我要对夏老师再次表示感谢,真心地谢谢您! 作为徒弟,我诚挚地感谢师傅对我的关心和爱护,也感谢学校为我提供了这个学习成长的平台,将青蓝工程这一条无形的纽带联结在我们师徒之间,为我们增加了交流沟通和相互学习的平台。在这里还得要感谢帮助过我的老师们。我会继续努力,更加主动地、虚心地向大家多学习,多请教,积极创新。在以后的工作中,我会将师傅和老教师对我的关心和帮助转化为教育教学上的动力,虚心请教师傅和其他老师,真心诚意地接受师傅的指导和督促,争取在工作中更快地成长,不辜负学校的期望! 4. 张静 光阴荏苒,转眼间,我参加工作至今已两年。两年里,我在学校各位领导和很多老师的帮助下收获很多、进步很多。借此,我由衷地感谢学校,感谢您,让我有幸成为九一的一员;感谢您对我们的栽培与关心;感谢您为我们搭建平台创造机会;感谢您让我成为叶老师的徒弟;感谢您让我在校有家的感觉。 感谢您,我只有用自己的努力与成绩来回报您。过去,我从叶老师身上学到了踏实、认真的工作态度,我用这两点与勤奋、多思、好问来钻研我的教学,加上慧心、耐心、爱心与责任心来管理我的班级。叶老师是我的师傅,她给予我的很多很多,无论是教学还是班级管理。比如:我清楚地知道完整的低年级语文教学模式是怎样的,如何调动孩子的积极性,如何与不配合老师的家长沟通等等。而且,除了我的叶老师,邹校长、陈老师等等老师,她们也一直都在关心着我、帮助着我,在我心里,她们都是我可敬的师傅,我会永远记着她们的教导。 教育是一项神圣的工作,教书育人是我们教师的职责,要做好它,必须不断学习、努力,辛勤付出。再次感谢学校领导、老师们两年来在工作上和生活中对我的帮助,让我在九一这个大家庭中快速融入,成长!当然,成长的道路上难免还有做得不到位的地方,请你们海涵,我会再接再励,可能不是*好的老师,但一定会踏踏实实做*好的自己!*后,祝九一小学越来越辉煌!