《幼儿行为观察与记录》分为文字撰述（文本）与案例光碟两部分，能很好地将理论与实践将结合，给读者提供较为丰富的0——6岁幼儿观察案例资源。同时，本书的特色是在兼具学理基础和实务的操作中，建构了读者整体性的认知概念与实际知能，每一章都设计有认知性的流程图，可以更好地帮助读者更好地把握每章内容。

序 ／ 1 **章从行为理解幼儿（蔡春美） ／ 1 **节为何需从行为理解幼儿 ／ 3 第二节行为透露哪些信息 ／ 9 第三节解释行为的理论观点 ／ 11 第四节幼儿行为研究的趋势 ／ 19 第二章观察与记录前的准备（卢以敏） ／ 23 **节观察人员的准备 ／ 25 第二节工具的准备 ／ 31 第三节观察者应具备的态度 ／ 32 第三章观察与记录的方法概述（洪福财） ／ 37 **节了解方法之前——认识范式转变 ／ 39 第二节观察方法的概分——结构与非结构 ／ 43 第三节常见的行为观察与记录方法 ／ 45 第四章时间取样（邱琼慧） ／ 59 **节方法概述 ／ 61 第二节观察与记录 ／ 66 第三节示例探讨 ／ 80 第四节分析评定 ／ 89 第五章事件取样（邱琼慧） ／ 93 **节方法概述 ／ 95 第二节观察与记录 ／ 99 第三节示例探讨 ／ 107 第四节记录分析 ／ 117 第六章轶事记录（邱琼慧） ／ 123 **节方法概述 ／ 125 第二节观察与记录 ／ 131 第三节示例探讨 ／ 140 第四节记录分析 ／ 148 第七章检核表（洪福财、卢以敏） ／ 153 **节方法概述 ／ 155 第二节观察与记录 ／ 163 第三节示例探讨与分析 ／ 169 第八章影音记录（张明杰） ／ 183 **节方法概述 ／ 185 第二节观察与记录 ／ 190 第三节示例探讨与分析 ／ 195 第九章观察与记录的伦理（洪福财） ／ 213 **节为何需关注伦理问题 ／ 215 第二节何谓观察与记录的伦理 ／ 219 第三节常见的伦理问题 ／ 220 第四节伦理的再省——融入孩子的视野进行 理解与诠释 ／ 227 参考文献 ／ 233