传统书院是中国古代的“儒家大学堂”，是中华**传统文化的象征。宋元以来，安徽传统书院数量多、种类全、资料丰富，地域分布**特色，学派传承和学术变迁显著，值得综合多种方法进行深入研究。清代安徽书院的发展承继了明代繁荣发展的势头，出现了普及性大发展的鼎盛局面，全省书院发展呈现出普及性和独特性相结合的新特点，并且在整个清代学术变迁中发挥了重要作用。

导论／1 **节 选题意义／1 第二节 国内外研究综述／2 第三节 研究思路与方法／17 第四节 相关概念的界定／19 **章 清代以前安徽书院的历史渊源／24 **节 宋元时期安徽书院的肇兴／25 第二节 明代安徽书院的繁荣与衰落／33 第二章 清代安徽书院的地理分布和区域差异／56 **节 清代安徽书院的地理分布／57 第二节 清代安徽书院的区域差异及原因分析／69 第三章 清代安徽书院的办学经费与组织管理／82 **节 清代安徽书院的办学经费／82 第二节 清代安徽书院的组织管理／105 第四章 清代安徽书院的教育教学与学术变迁／112 **节 清代安徽书院的教育教学／112 第二节 清代安徽书院与学术变迁／126 第五章 清代安徽书院的综合个案研究／140 **节 清代全省教育学术活动的**：安庆敬敷书院／140 第二节 清代书院与学术互动的典型个案：洋川毓文书院／151 第三节 清代书院与地方社会控制的案例：徽州紫阳书院／161 第六章 晚清安徽传统书院的近代转型／174 **节 科举废革与书院改制／175 第二节 晚清安徽书院改制的历程及成效／180 第三节 晚清安徽书院改制的反思与评价／191 结语／197 附表／203 附录 1906～1911年间《申报》中有关安徽“毁学”的报道／240 参考文献／248