本书是一本写给家长的书，分享作者如何与孩子一起成长的经验。作者从自身的经历出发，作为一位妈妈和一名儿童创新教育与创造力的研究者，陪伴女儿先后在中国北京、丹麦哥本哈根、美国旧金山和中国香港读书，经历了中西方教育模式的洗礼，也看到了太多家长在儿童教育方面所走的弯路，希望将自己的经验、教训和心得体会分享给读者，以帮助更多的孩子茁壮成长。全书以“培养孩子的自驱力”为核心，分4篇，分别为“培养孩子的沟通力”“培养孩子的学习力”“培养孩子的自控力”“培养孩子的内驱力”，各篇通过案例来阐释说明父母如何引导孩子找到“自己”，拥有自驱力，成就幸福人生。

**篇 培养孩子的沟通力 第1章 合作：驱动孩子一生幸福的能力3 培养孩子的合作能力，是父母的首要职责3 相处，才能学会合作6 良好合作关系的基础是信任10 父母该如何帮助孩子扩大合作的范围14 父母培养孩子合作意识时需要注意什么16 第2章 沟通：让孩子的心不再孤独19 让孩子说出心里话20 思考孩子行为背后的需要24 用商量的方式沟通25 珍惜与孩子的日常沟通28 沟通要把握时机30 不要讨好孩子32 第3章 掌控人际关系：让孩子融入环境34 树立规则意识35 培养正确的分享意识37 塑造合作意识39 学会换位思考43 锻炼说话技巧45 第二篇 培养孩子的学习力 第4章 让孩子爱上阅读51 培养孩子的阅读习惯51 一、与女儿一起共读52 二、让孩子自己拼读54 三、达到自主阅读56 四、爱上阅读60 五、培养阅读习惯需要注意的事情61 阅读的好处63 第5章 会思考，让孩子终身受益67 如何引导孩子思考67 会思考，才会学习68 家长的耐心可以成就孩子的思考75 面对问题，错误的思考结果也好过没有思考77 会思考，才会读写78 会思考，才会有自己的见解80 会思考，才会问问题81 第6章 让孩子爱上体育运动82 运动会让孩子的身体、心理更健康83 团队合作84 顽强拼搏86 崇尚荣誉87 培养自信88 培养规则意识89 培养受教心态90 懂得尊重91 孩子的运动该从什么时候开始呢92 第7章 让孩子学会自学96 补习的天下96 我身边的补习案例97 家长如何引导孩子自学101 自学能力要从小培养102 树立志向可以帮助孩子自学109 自学需要利用好假期时间110 第三篇 培养孩子的自控力 第8章 电子保姆：让孩子迷失自我117 家长需要端正对电子产品的态度118 玩电子产品会极大地干扰孩子阅读习惯的培养120 香港的“手机世界”125 与女儿坦诚沟通不正确使用网络的危害129 让孩子自己对电子产品有自控力132 第9章 时间管理：让孩子出类拔萃136 按照“要事优先”的原则引导138 时间管理带来的好处139 为什么孩子做作业总是磨蹭142 时间管理的五个基本原则145 第10章 钢琴：送给孩子的终生大礼150 为什么让孩子选择学习弹钢琴150 如何选择钢琴老师151 做好“陪练”159 挑选钢琴163 孩子学弹钢琴，家长要问自己几个问题164 第四篇 培养孩子的内驱力 第11章 内驱力：点燃孩子的梦想169 关于读书170 关于作业170 使孩子获得掌控感，因为掌控感可以滋养内驱力172 让孩子心灵自由，因为自由的心灵是内驱力的土壤174 给孩子属于自己的时间和空间177 物质奖励会破坏孩子的内驱力180 教育的精髓是点燃梦想181 第12章 坚持：永不过时的品格183 在日常生活中培养孩子的坚持品格185 通过特长培养孩子的坚持品格188 孩子的坚持来自父母的自控力191 孩子的坚持来自父母的坚持192 拥有坚持品格的孩子不一样193 第13章 乐观才有希望195 给孩子无条件、有原则的爱196 不要为孩子的小错发火199 要会正确地批评孩子201 真诚地表扬孩子203 帮助孩子学会合理归因205 教育不能有太多的功利性207 培养温馨和谐的家庭氛围209 善用幽默211 第14章 自我驱动：做*好的自己214 爱孩子215 帮助孩子正确认识自己216 帮助孩子找到适合自己的目标218 让孩子体验成功的喜悦219 让孩子看到希望221 找到不同年龄阶段的不同关注点224 承受挫折，正确认识挫折225