《审计学实训/普通高等教育“十三五”规划教材》是依据财政部新的会计准则、审计准则以及内部控制准则而编写的,力求在内容上体现审计改革的新要求。《审计学实训/普通高等教育“十三五”规划教材》精心设计了7大模块,每个模块都设有实训目的、实训要求、实训内容等。通过对上述模块内容的训练,学生能够根据每个模块的实际资料,运用审计的理论知识和方法,独立完成一项企业财务审计任务,进而培养其观察问题、发现问题、解决问题的能力,同时也能提高其判断能力、表达能力和沟通能力,有利于培养高层次的应用型人才。

实训一 审计业务约定书的签订
一、实训目的
二、理论知识点
(一)审计业务约定书的含义
(二)签订审计业务约定书之前应做的工作
(三)审计业务约定书的内容
三、实训内容
实训内容一 承接业务委托前的工作
(一)实训所需条件
(二)实训要求
(三)实训组织方法及步骤
(四)实训考核方法
实训内容二 承接业务委托应考虑的事项
(一)实训所需条件
(二)实训要求
(三)实训组织方法及步骤
(四)实训考核方法
实训内容三 签订审计业务约定书
(一)实训所需条件
(二)实训要求
(三)实训组织方法及步骤
(四)实训考核方法

实训二 审计计划工作
一、实训目的
二、理论知识点
(一)总体审计策略
(二)具体审计计划
(三)总体审计策略和具体审计计划的关系
(四)审计过程中对计划的*改
(五)指导、监督与复核
三、实训内容
实训内容一 总体审计策略与具体审计计划的制定
(一)实训所需条件
(二)实训要求
(三)实训组织方法及步骤
(四)实训考核方法
实训内容二 重要性水平的确定
(一)实训所需条件
(二)实训要求
(三)实训组织方法及步骤
(四)实训考核方法
实训内容三 审计程序的对与错
(一)实训所需条件
(二)实训要求
(三)实训组织方法及步骤
(四)实训考核方法
实训内容四 管理层认定、审计目标与审计程序的关系
(一)实训所需条件
(二)实训要求
(三)实训组织方法及步骤