语言与文化之间有着天然的、密不可分的联系。在很大程度上，文化的差异决定了语言的差异。《跨文化英语教学研究》基于语言和文化这一双关变量，对跨文化背景下的英语教学进行了系统研究。《跨文化英语教学研究》深入阐释了跨文化交际的内涵，在此基础上论述了跨文化交际背景下常见的文化缺失及文化冲突的现象，从而论述了在英语教学中引入文化教学的必要性。对于英语教学中跨文化能力的培养，《跨文化英语教学研究》从理论与实践两方面展开讨论，形成了自己的见解。《跨文化英语教学研究》论述严谨，结构合理，条理清晰，内容丰富新颖，是一本值得学习研究的著作。

**章 文化与跨文化
**节 文化
第二节 跨文化
第三节 跨文化教育
第四节 语言
第五节 跨文化传播中的语境意义

第二章 交际
**节 交际的概念
第二节 语言交际
第三节 非语言交际
第四节 非语言交际的种类
第五节 非语言交际能力的培养

第三章 跨文化交际
**节 跨文化交际理论
第二节 跨文化交际学
第三节 跨文化交际中的禁忌
第四节 跨文化交际中的委婉语

第四章 文化缺失
**节 文化缺失与文化认同
第二节 文化缺失的具体表现
第三节 文化缺失的原因
第四节 母语文化“失语”现象
第五节 学会中国文化之英语表达

第五章 外语教育的文化分析
**节 学生作为文化主体
第二节 外语课程作为文化内容
第三节 多元文化背景下的外语教育

第六章 文化对外语教学的影响
**节 文化因素在外��教学中的作用
第二节 外语教育的文化立场
第三节 母语文化在外语学习中的迁移
第四节 目的语文化与母语文化的兼容
第五节 当前英语教学的模式和影响

第七章 跨文化英语教学
**节 文化与跨文化英语教学
第二节 跨文化交际英语教学
第三节 跨文化英语教学的原则及策略
第四节 外语教学中跨文化交际能力的培养

第八章 大学英语教学模式、方法和手段
**节 大学英语教学模式及其发展历程
第二节 教学模式改革的理论基础
第三节 大学英语教学方法
第四节 大学英语的教学手段
参考文献