大学生“边缘群体”，是指在大学校园里游离于班集体之外，受多方面因素影响，容易被老师、同学忽视或排斥，或者因自身心理发生偏差无法融入班集体的那部分学生，是脱离大学生活“主流群体”或偏离大学主流价值观的大学生特殊集合体。大学生“边缘群体”的存在是当前高校面临的一个现实问题，也是高校和谐校园建设的一个现实隐忧，不利于大学生的健康成长与成才，不利于大学生的全面发展，个别“边缘学生”还有可能*终成为社会的“边缘群体”，甚至有可能危害社会。本成果从新时代社会主要矛盾变化的新特点以及马克思主义人学基本理论视角，基于调查问卷的数据统计分析，对大学生“边缘群体”的行为表现、心理特征、形成原因、教育帮扶基本原则与基本扶路径进行系统深入研究。

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