本次修订距第三版发行的时间时隔四年。四年中,本教材作者的教学与科研工作又有了一定的进展,一些学术观点在积累中日臻成熟。所以,本次教材的修订,就内容而言主要是增加了“延伸阅读举例”中作者认为比较成熟的自己的研究成果,以便可以在教学中与学生进行直接的沟通,获取反馈意见,达到教学相长、科研与教学相互促进的目的;此外,对一些错字及标点符号的不当使用进行了纠正,并努力使语言的表达更为准确。**章至第五章由马小红撰写并修订,第六章至第十章由姜晓敏撰写并修订。感谢自本教材出版以来读者提出的宝贵意见,感谢中国人民大学出版社的支持及每一次修订时提出的细致的修改建议。