本书以新媒体时代网络舆情中的大学生为研究对象，是关于新媒体时代下，面对多元化社会思潮如何正向引导大学生网络舆情，维护校园稳定的专项研究。在新媒体时代下，各种新型媒体平台日益增多，大学生群体依赖其便利性，利用网络BBS、社区、博客、空间与朋友圈等渠道投入到社会热点事件的交流、讨论与学习中，参与热情高涨。可是，由于网络舆情鱼龙混杂，偏激、非理性、歪曲、误导的言论甚至网络暴力时有发生，对其造成了不利的影响，扭曲了他们的价值观、人生观，甚至影响了校园稳定。因此，新媒体时代网络舆情对大学生的影响已经成为教育工作者不容忽视的现实问题。本书以研究和分析高校舆情工作的表征和面临的困境、挑战为着力点，透视出高校舆情工作存在的**、难点问题，并围绕存在的**、难点问题，做出具体的理论分析和正向引导对策，进而为大学生网络舆情引导工作提供理论参考，使其在解决现实问题时发挥作用。

绪论 **章 新媒体与网络舆情概述 **节 新媒体的发展现状 第二节 新媒体的影响与信息传播 第三节 网络舆情的界定及其特点 第二章 新媒体时代下网络舆情的表现形式与影响 **节 新媒体时代下网络舆情传播平台与特性 第二节 新媒体时代下网络舆情表现形式 第三节 新媒体时代下网络舆情主要影响 第四节 新媒体时代下对网络舆论的引导 第三章 新媒体时代下大学生网络舆情现状 **节 新媒体时代下大学生网络舆情的基本特征 第二节 新媒体时代下大学生网络舆情的形成因素 第三节 新媒体时代下大学生网络舆情的形成模式 第四章 新媒体时代下网络舆情对大学**展的影响 **节 新媒体时代下网络舆情对大学生视觉范围的影响 第二节 新媒体时代下网络舆情对大学生心理健��的影响 第三节 新媒体时代下网络舆情对大学生人格发展的影响 第四节 新媒体时代下网络舆情对大学生价值观的影响 第五节 新媒体时代下网络舆情对大学生伦理道德的影响 第六节 新媒体时代下网络舆情对大学生社交生活的影响 第五章 高校引导大学生应对网络舆情的现状 **节 高校引导大学生应对网络舆情的情况 第二节 网络舆情对高校的影响 第三节 高校引导大学生应对网络舆情面临的困境 第六章 高校正向引导大学生应对新媒体时代网络舆情的策略 **节 确立高校引导网络舆情指导思想 第二节 明确高校引导大学生应对网络舆情的原则 第三节 构建高校网络舆情引导系统 第四节 确立高校引导大学生网络舆情管理要求 第五节 优化高校应用网络舆情主体——大学生网络素养建设 参考文献 后记