当代社会对大学生素质提出了崭新的要求，为了提高学生自身素质，就需要在学好专业课的同时，积极投身“大学生第二课堂”学习和活动中去。本书介绍了大学生在“第二课堂中需要掌握的问题意识和发现问题的能力、创造性思维方式与方法、调研、创业计划书写作以及参加展示活动所需的能力等几方面的内容。本书可以做大学本科生公共选修课教材，也可以供愿意提高自身能力的大学生朋友课外阅读使用。

目 录 绪论 1 **章 创造性思维方式与方法 13 **节 直觉思维 14 第二节 形象思维 20 第三节 逻辑思维 33 第四节 多向思维 64 第二章 问题及发现问题的能力提升 87 **节 问题概述 87 第二节 问题的分类及主要特征 91 第三节 发现问题的途径与方法 99 第三章 第二课堂活动中的调研能力 106 **节 信息资料收集方法和质的调研方法 107 第二节 大学生第二课堂活动中的定量调研方法 109 第四章 第二课堂活动展示及其相关活动技巧 126 **节 第二课堂活动成果展示的技巧 128 第二节 说服答辩的技巧 137 第三节 视频与PPT制作 146 第五章 创造性劳动素养养成与第二课堂劳动 155 **节 创造性劳动素养养成 156 第二节 第二课堂中的“志愿公益活动” 159 附录1：全国学生营养与健康有奖征文大赛获奖作品 168 附录2：红色“1 1”活动总结 170 参考文献 174