《幼小衔接数学游戏盒》内有数学牌、评价手册和学习课件。数学牌是由朱瑶园长原创设计，送给孩子们的一份幼小衔接礼物。它共有54 张，可以 1 个人或多人玩，可以小朋友之间玩，也可以大人、小孩一起玩。牌面游戏和拓展游戏牌涉及计数、数符号、运算、图形、集合、分类、模式、时间、空间、量的比较、测量、守恒等学习内容。评价手册是借助浙江师范大学杭州幼儿师范学院附属幼儿园多年深耕的“五维式”评价中“以评促学，以评促合” 的理念，提高孩子的记录、分析、评价、检验等能力（附贴纸供孩子结合评价表使用），引导孩子感受输赢体验、建立规则意识，培养孩子的主动、专注、合作等品质，使孩子进入小学后应对各种评价、各种挑战时能进行客观分析，树立信心，增强心理弹性；也帮助成人更好地与孩子互动，了解孩子数学学习的特点：玩中学、情境中学、数学语言、过程描述、正面评价、呵护兴趣、方法归因、生活中运用等，为孩子的趣味性、科学性幼小衔接提供了重要的保障。学习课件是为大朋友（家长、教师等成人）和小朋友提供使用上的支持。希望孩子们动手、动脑、动情，玩出高智商和高情商，养成成长性思维，促进全面发展。 开发团队围绕“数学牌”和“评价手册”中