本书是以二十四节气为主题编写的特色校本课程和综合实践活动指导用书。团队根据秋冬两季节气特征，选取12个探究主题，通过实验、观察、记录等一系列实践活动，打破学科壁垒，通过项目式学习，领孩子体验从做中学的乐趣，提升对中华传统文化的理解，了解节气的博物科学内涵，树立“人与自然生命共同体”的理念，懂得尊重自然、顺应自然、保护自然。本书对于学校、家庭和各类社会团体开展二十四节气实践活动均有较强指导性和启示性。

立秋天上的星星会说话 课程设计/2 教学过程/4 处暑：通往彼岸的星河 课程设计/16 教学过程/18 白露：圆圆的水 课程设计/30 教学过程/32 秋分：为什么月亮不总是圆的 课程设计/42 教学过程/44 寒露：千奇百怪的种子 课程设计/54 教学过程/56 霜降：叶子为什么会变色 课程设计/68 教学过程/70 立冬：雾霾从哪里来 课程设计/82 教学过程/84 小雪：我是树木美容师 课程设计/96 教学过程/98 大雪：显微镜下的雪世界 课程设计/108 教学过程/110 冬至：创意消寒图 课程设计/122 教学过程/124 小寒：醋与蒜的相遇 课程设计/138 教学过程/140 大寒：灶王爷爷说闲话 课程设计/152 教学过程/154