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李炜汉语语言学论集
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李炜汉语语言学论集

  • 作者:李炜
  • 出版社:中山大学出版社
  • ISBN:9787306068538
  • 出版日期:2020年04月01日
  • 页数:346
  • 定价:¥76.00
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    • 出版社
    • ISBN
      9787306068538
    • 作者
    • 页数
      346
    • 出版时间
      2020年04月01日
    • 定价
      ¥76.00
    • 所属分类
    内容提要
    哲人其往,风范长存。在李炜教授逝世一周年之际,为了表达对李炜教授的追思之情,中山大学中文系现代汉语及语言学教研室编辑出版了《李炜汉语语言学论集》《李炜教授追思集》两书。 《李炜汉语语言学论集》主要收录了李炜教授在兰州方言语法、北京官话语法、琉球官话语法等方面的论文。代表性研究围绕“给”及其相关语法范畴,内容相互交织,层层深入,推导出汉语在一系列核心语法范畴上的类型差异,指出汉语官话和相关方言在语法层面至少存在南、北、中三种类型。另外论文集还收录了李炜教授及其团队在语言文字应用方面的研究成果,如汉字在语言障碍**中的价值,以及在称谓、音乐艺术等方面的应用研究成果。
    目录
    目 录 兰州方言给予句中的“给” ——兼谈句子给予义的表达……………………………………………………………… 1 北京方言中的“丫”…………………………………………………………………………… 12 兰州方言的两种“一个”句…………………………………………………………………… 15 口语中的“N给V了”………………………………………………………………………… 24 “将”字句和“把”字句……………………………………………………………………… 35 甘肃临夏一带方言的后置词“哈”“啦”………………………………………………………44 句子给予义的表达……………………………………………………………………………… 50 京×话 ——一级京兰话" 京广话语法问题例析………………………………………………… 62 兰州话、河州话两种混合语及其关系 ——兼谈西北话的阿尔泰化……………………………………………………………… 69 兰州方言名���、量词的重叠………………………………………………………………………79 从《红楼梦》《儿女英雄传》看“给”对“与”的取代………………………………………………84 清中叶以来使役“给”的历时考察与分析………………………………………………………92 加强处置/被动语势的助词“给”…………………………………………………………………98 清中叶以来北京话的被动“给”及其相关问题 ——兼及“南方官话”的被动“给”………………………………………………………108 北京话、兰州话、西安话中第三人称代词的尊称形式………………………………………118 琉球官话课本编写年代考证……………………………………………………………………125 琉球官话课本中表使役& 被动义的“给”………………………………………………………139 从版本、语言特点考察《人中画》琉球写本的来源和改写年代……………………………147 清中后期两种北京话口语材料中含“给”字的给予句及其给予义的表达……………………157 两种“给”字系统与清代南北官话 ——兼谈鲁迅与赵树理作品中的“给”字使用差异……………………………………169 清中叶以来北京话的“跟”及相关问题…………………………………………………………178 北京话“您”的历时考察及相关问题…………………………………………………………191 琉球写本《人中画》的与事介词及其相关问题 ——兼论南北与事介词的类型差异…………………………………………………199 北京话与事介词“给”“跟”的语法化及汉语与事系统………………………………………213 西南官话的“跟” ——从《华西官话汉法词典》说起………………………………………………………231 从给予句S2、S3的选择看汉语语法地域类型差异……………………………………………241 从多功能词“给”的不同表现看汉语官话语法类型……………………………………………254 重论“我唱给你听”………………………………………………………………………………264 从给予、使役、被动范畴看清代官话语法的类型差异…………………………………………278 口语中对称的使用………………………………………………………………………………295 《语法研究入门》读后 ——向青年语法研究爱好者推介一本好书………………………………………………300 清代“小琉球”“大琉球”考………………………………………………………………………311 陈小奇歌词作品中的规范与创新………………………………………………………………314 一目十行 ——汉、英母语者篇章加工的模式差异及其在语言障碍诊疗中的价值………………322 作者其他论著……………………………………………………………………………………344 编后记……………………………………………………………………………………………346

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