编辑**: 幼小衔接,衔接的是什么? 幼小衔接,并不是单纯的知识的衔接。 幼小衔接应该以能力衔接为**,做到全面而系统; 要适应幼儿的身心发展特点和规律; 要注重幼儿的学习能力的培养,如注意力、记忆力、思维力、观察力、空间知觉能力等; 要让幼儿初步养成良好的学习习惯(倾听习惯、阅读习惯等); 帮助他们建立初步的规则意识、任务意识。 图书特点: 1 根据孩子认知特点编写 ?5~6岁,孩子的思维从形象思维向抽象逻辑思维过渡。 2游戏中学习加减法 教孩子认识数字,学习简单的加减法,能让孩子更自信地步入小学。 3过程中提**习力 学习数学还有利于发展孩子的思维能力,提升孩子的学习力。 内容简介: 真果果《幼小衔接 阶梯数学》是为处于幼升小阶段的学前儿童编写的一套入学准备数学习题书。本套书共4册,分别是数字、运算、图形建构、综合测试,内容根据幼儿认知水平及小学一年级教学大纲要求设制,由易到难,帮助孩子形成初步的数学概念,建立学习信心,轻松进入一年级。 分册介绍: 1、《*阶 数字》 主要知识点: 数的比较 相邻数 顺序数 数的分解 10以内加减法 0的计算 2、《第二阶 运算》主要知识点: 20