《小学生心理学漫画Ⅱ5 公开演讲力》,选取36个贴近小学生生活的场景,包括塑造公开演讲的信心,语言、声音的要求及训练,演讲技巧与思维,培养现场表现力,演讲的具体应用,应对演讲中的意外等,教导小学生从不敢说变成敢说,再从敢说变成“说得很有道理”。

本书共分6大章36个场景,是专门为提高小朋友公开演讲力而开设的系统训练。全书的内容从塑造自信心开始,到提供演讲力的训练方法,解决实际演讲问题,*后到如何运用智慧去应对演讲中的意外情况,几乎涵盖��孩子*常见的学校、生活场景。 **章“塑造公开演讲的自信心”,主要为孩子的公开演讲力打基础。内容主要有“习惯经常性地表达意见”“告诉自己,犯错也没关系”“公开讲话前,一定要做足准备”“多看别人的演讲”等场景。 第二章“语言、声音要求及训练”也是基础篇,就是从语言、声音方面让孩子具备演讲的基本素养。“演讲一定要吐字清楚”“让表达变得更流畅”“增加自己的词汇量”“让声音传达出情感”“演讲时要讲究语速”等内容都会在这一章出现。 第三章“学习演讲技巧与思维”,主要是从思维能力方面锻炼孩子的公开演讲力。主要内容有“**地自我介绍”“学会5W H逻辑”“像写作文一样写演讲稿”“新的观点更能吸引听众”“开场后怎样带入主题”“演讲的*后要怎样结尾”等。 第四章“培养现场表现力”,主要是提醒孩子在演讲的举止表现上,需要具备哪些基本素养和能力。这一章的主要内容有“表达时,要跟听众眼神交流”“演讲不但要讲,还要演”“学会主动跟听众互动”“具备现场问答能力”等。 第五章是“演讲应用及训练”,主要是通过一些模拟情景提高孩子的演讲实战水平。“参加班长竞选”“活动开场讲话”“参加社团面试”“公开发表反对观点”“足球比赛前的动员讲话”“应对学校里的演讲比赛”“把常见的演讲题目讲出新意”等精彩内容都会在这一章出现。 第六章“提高情商,应对演讲中的现场意外”,就是教会孩子应对演讲现场的不确定性。主要有“学会给自己打圆场”“如何把话题绕回来”“突然忘词了怎么办”“如果演讲被意外打断”“被问到不熟悉的问题怎么办”“有的听众反应冷淡怎么办”等内容。 通过本书的学习和训练,让孩子具备表达的自信心,拥有更独立的思维推理能力,*终从不敢说变成敢说,再从敢说变成“说得很有道理”。

第五册 **章 塑造公开演讲的自信心 1.习惯经常性地表达意见 2.习惯多上台 3.告诉自己,犯错也没关系 4.公开讲话前,一定要做足准备 5.多看别人的演讲 第二章 语言、声音要求及训练 6.演讲一定要吐字清楚 7.让表达变得更流畅 8.时刻记着声音要洪亮 9.增加自己的词汇量 10.让声音传达出情感 11.演讲事要讲究语速 第三章 学习演讲技巧与思维 12.**的自我介绍 13.学会5W H逻辑 14.像写作文一样写演讲稿 15.新的观点更能吸引听众 16.开场后怎样带入主题 17.以自己为例,带入个人经验 18.演讲的*后要怎样结尾 第四章 培养现场表现力 19.冷静!演讲不要有挠头等小动作 20.表达时,要跟听众眼神交流 21.演讲不但要讲,还要演 22.学会主动跟听众互动 23.具备现场问答能力 第五章 演讲应用及训练 24.参加班长竞选 25.活动开场讲话 26.参加社团面试 27.公开发表反对观点 28.足球比赛前的动员讲话 29.应对学校里的演讲比赛 30.把常见的演讲题目讲出新意 第六章 提高情商,应对演讲中的意外 31.学会给自己打圆场 32.如何把话题绕回来 33.突然忘词了怎么办 34.如果演讲被意外打断 35.被问到不熟悉的问题怎么办 36.有的听众反应冷淡怎么办