按照教育部要求，辽宁省从2006年秋季开始进行普通高中课程改革。为适应高中课改深入发展的要求，根据教育部《普通高中课程方案（实验）》和*新课程标准教材，我们组织省内名师、课改专家、教研员合作编写了《新课堂高中新课程同步学习辅导》系列丛书，为学生和教师提供一套真正的教辅用书。
本丛书共包括数学、语文、英语、物理、化学、思想政治、历史、地理、生物九个分册。其主要特点是：
新颖——名师**，体现课改理念
我们广泛采集*新课改信息，充分体现课改精神和课程内容的调整情况，针对辽宁省高考单独命题的特点，汇集省内名师丰富的教学经验和*新教研成果，注意吸收**级课改实验区的实践经验，依据*新课程标准和教材进行内容导读并提出学习建议，为广大师生搭建了课改信息平台。坚持确立学牛的主体地位，让学生在学习过程中形成自主观察、探究的学习方法；突出知识与能力的转化，通过习题设计，加强学生问题意识。引导学生提出问题。注重考查学生在解决问题时的态度、情感和价值观，引导学生关注解决问题的全过程。
权威——名师荟萃，传授学习经验
作者由**的高中课改研究人员、教研员和辽宁省**高中教学有方的一线骨干教师共同组成

**单元 中国古代的农耕经济
知识网络
学习建议
典题精析
能力训练
第1课 精耕细作农业生产模式的形成
第2课 中国古代的土地制度
第3课 区域经济和**的南移
第4课 农耕时代的手工业
第5课 农耕时代的商业与城市
第6课 近代前夜的发展与迟滞
**单元综合测试题
第二单元 工业文明的崛起和对中国的冲击
知识网络
学习建议
典题精析
能力训练
第7课 新航路的开辟
第8课 欧洲殖民者的扩张与掠夺
第9课 改变世界的工业革命
第10课 鸦片战争后的中国社会经济
第11课 近代工业的艰难起步
第12课 民国时期民族工业的曲折发展
第13课 新潮冲击下的社会生活
第14课 交通与通讯的变化
第二单元综合测试题
第三单元 各国经济体制的创新和调整
知识网络
学习建议
典题精析
能力训练
第15课 社会主义经济体制的建立
第16课 大萧条与罗斯福新政
第17课 战后资本主义经济的调整
第18课 苏联的经济改革
第三单元综合测试题
第四单元 中国社会主义建设发展道路的探索
知识网络
学习建议
典题精析
能力训练
第19课 中国社会主义经济建设的曲折发展
第20课 以经济建设为**
第21课 对外开放格局的形成
第22课 经济腾飞与生活巨变
第23课 综合探究：调查改革以来发生在日常生活中的新变化
第四单元综合测试题
第五单元 经济全球化的趋势
知识网络
学习建议
……
参考答案