前言
在多位老师的共同努力下,《会计专业英语》教材终于编写完成。作为中国人民大学本科“十三五”规划教材,本教材的总体编写原则是注重知识体系的完整性,突出会计英语实践能力和应用技能的培养。
本教材的主要特点体现为以下四点。
,理论先导。本教材在编写中坚持理论先导的原则,较全面和深入地阐明会计学科的基本理论和概念。在此基础上我们展开对具体业务的探讨,努力做到原理和概念阐述清晰、透彻,方法采用科学、明确。
第二,系统完整。在本系列教材的编写过程中,我们力求知识系统完整,在内容上不仅对财务会计的知识做了详细介绍,而且涉及管理会计、审计、内部控制等内容,使本教材尽可能包含目前经济形势下各类主要经济业务。
第三,练习题丰富多样。为了便于读者更好地掌握本教材的知识,我们在每章的后面附有专业术语、选择题、讨论题和业务处理题,满足老师和同学们的不同需要。
第四,语言简洁实用。本教材的编写团队包括在海外取得博士学位的老师和会计专业英语教学经验丰富的老师。在编写过程中,我们力求语言简洁实用、通俗易懂。我们还聘请了具有会计专业背景、母语是英语的老师对本教材进行了校对和润色,以程度地保证语言的准确性。
本教材由袁蓉丽教授担任主编,王平副教授、孙蔓莉副教授、高靖宇副教授、张博副教授担任副主编。各章分工为第1~2、7~8章由袁蓉丽教授编写,第3~4章由孙蔓莉副教授编写,第5~6章由王平副教授编写,第9章由张博副教授编写,第10~11章由高靖宇副教授编写。
本教材知识系统、内容丰富、贴近实际,不仅适合高等院校本科生会计、财务管理和审计专业用作专业英语教学和双语教学的教材,而且也可以作为会计从业人员、教学人员、管理人员、审计和税务官员等的阅读材料。
在本教材的编写过程中,我们得到了人大会计系的大力支持!此外,我们十分感谢中国人民大学商学院王银屏老师对本教材在立项过程中所做的努力、中国人民大学出版社陈永风老师在本教材编写过程中提出的宝贵意见,也十分感谢美国 Aaron J. Matteson老师对本教材所做的编辑和润色工作。虽然我们竭尽所能,但不妥和错误之处亦恐难免,恳请读者指正为盼。