《传承文化匠心筑梦：中华**传统文化在中职德育的渗透/广西第二期中职名师培养工程学员专著系列》凝聚了广西物资学校这些年的中华**传统文化教育教学的实践和探索，《传承文化匠心筑梦：中华**传统文化在中职德育的渗透/广西第二期中职名师培养工程学员专著系列》分为传承篇、践行篇和收获篇，从中华**传统文化教育的内涵与中职**传统文化教育定位入手，论述传承弘扬中华**传统文化的价值意义，阐述关于**传统文化的传承、践行与收获。

开篇 一、中华**传统文化与学校德育相结合的时代背景 二、中华**传统文化教育的内涵与中职**传统文化教育定位 三、传承弘扬中华**传统文化的价值意义 传承篇——道之以德，齐之以礼 孝文化——百善孝为先 一、中华孝文化概述 二、孝文化在现代的解读 三、传承孝道美德 礼文化——礼者敬人 一、中华礼文化概述 二、礼文化的当代价值 三、礼文化教育对中职德育的意义 传统道德——国无德不兴，人无德不立 一、中华传统道德概念 二、传统道德教育功能分析 三、中华传统道德在中职德育的传承 诗词文化——腹有诗书气自华 一、诗词文化概述 二、诗词的社会功能 三、诗词文化与现代的德育价值 工匠精神——追求**，精益求精 一、工匠精神概述 二、培育工匠精神是时代的呼唤 三、工匠精神在职业教育中的培育和传承 践行篇——知行合一，止于至善 一、中华**传统文化在中职德育中的运用 二、传承和弘扬中华**传统文化的具体做��� 三、弘扬中华**传统文化的保障机制 四、中华**传统文化系列问卷调查 收获篇——至微至显，善作善成 一、成效——立德树人，引导价值观 二、推广——探索实践，形成校园品牌 三、**传统文化师资队伍蓬勃发展 四、学生成长 结语 后记