方校长对涉及中国历史和文学话题都得心应手，信手拈来，有自己独到的见解。书中集纳的他自己的部分诗词作品，显示出他的文学水准；他对历史上那些性情耿直、命运多舛、有才华的文人给予特别的关注，做了一定研究。这必然会对学校办学理念，文化和课程建设，学生培养等产生积极深远的影响。 方校长把自己的经历、见闻和想法记录下来，是因为它们对自己来说很珍贵，但他希望与更多的人分享，也期待“嘤其鸣矣，求其友声”，并相信与本书有缘的读者也会从中获得有益的启迪。

五邑碧桂园中英文学校“现代成功教育”实施方案
五邑碧桂园中英文学校是博实乐教育集团旗下一所个性化、高品质、双语融通的九年一贯制中英文寄宿学校。学校占地面积35907平方米，建筑面积20322平方米。学校具有前瞻的办学理念：相信每一个学生都有成功的愿望，相信每一个学生都有成功的潜能，相信每一个学生都可以在教师的帮助下获得成功。学校具有**的办学条件、雄厚优质的师资力量，学校全力打造个性化的现代成功教育，将母语基础与英语技能相结合，强调双语环境，培养能够从小融入世界的孩子；将关注群体与发展特长相结合，强调因材施教，培养能够敢于领跑世界的孩子。学校教育努力让每一个孩子都能成长、成功，成为好的自己。
为了明晰学校特色发展方向，全面提**校办学品位，结合学校办学历史和现状，在进行充分的理性研究的基础上，经全校干群集思广益，拟把“现代成功教育”作为学校的特色定位和发展方向，特制订“现代成功教育实施方
案”如下。
一、背景分析
1. 新的时代为“现代成功教育”明晰了方向
党的十八大以来，“立德树人”已成为教育的核心任务，这是关系到培养什么人、如何培养人的大事。在全国教育大会上，书记对教育又提出了“六个下功夫”的任务要求，给各级各类教育发展指明了新的方向。随着《中国中小学生核心素养》报告的发布，培养“个性张扬、适性发展”的学生已被提到重要位置来关注与落实。随着新时代的到来，人们已不再简单满足于物质生活水平的提高，他们渴望的是教育的高水平：让教育回归人性，一切为了人的成长，让学生潜能被充分激发出来。这样的教育可以根据个人喜好和需求定制，可以摆脱教育的同质化，可以让“个性化教育”不再是空谈。对于民办学校，想要打造品牌，扩大影响，就必须建构一套严密科学的、针对孩子个性特质而制订的、符合其自身发展的规律的办学理念和管理策略，这是新时代赋予我们的新要求、新使命。
2. 集团的发展为“现代成功教育”奠定了基础
碧桂园控股有限公司创始人杨国强本着“让社会因我们的存在而更加美好”的意愿，从1994年创办广东碧桂园学校开始，到目前的博实乐教育集团（原碧桂园教育集团），在全国9个省份已拥有78所学校及幼儿园。
特别是自1994年**碧桂园学校成立至今，碧桂园教育已积累了丰富的办学经验，形成了独特的办学理念，这是我们建构“现代成功教育”思想的现实基础，其核心价值取向就是：希望社会因我们的存在而变得更加美好；明晰了办学使命：为中国的教育事业树立光辉典范，办中国有影响力的教育；其办学模式强调：保证基础、发展个性、服务社会，并把“通情达理、与众不同”定为培养目标。同时明晰了“一训三风”和学校办学特色。这些呈现的都是拓荒者的足迹，闪烁的是创新、创造的光芒，已经在教育界产生极大影响，并由此而创造出一个个教育奇迹，这正是我们学校实施现代成功教育的宝贵财富和重要基础，我们必须珍重、传承与发展。努力办好人民群众需要的教育，努力促进每一个孩子的成长、成功，从而实现学校又好又快特色化、个性化发展。
3. 学校的十年实践为“现代成功教育”创造了可能
五邑碧桂园学校在江门市蓬江区五邑碧桂园**社区中，这是一所高品质民办学校，是中国的K12教育集团博实乐旗下的优质双语学校。
2008年9月，学校在刚刚建成之际，碧桂园集团公司董事局主席杨国强先生就奉献爱心，欣然接纳了汶川地震灾区桑坪中学的1500名师生来我校异地复课，费用全免，这一善举引起社会的强烈反响。时任广东省委书记的汪洋等领导先后前来看望、慰问灾区同学，在南粤大地体现了血浓于水的民族深情。
2009年9月，桑坪中学返回四川，五邑碧桂园中英文学校开始自主招生。学校占地面积35 907平方米，建筑面积20 322平方米，设备设施超省一级标准，教室、功能室、运动场、宿舍、饭堂一应俱全。经过十年的辛勤耕耘，全校现有41个教学班（其中幼儿园13个班、小学22个班、初中6个班），在校生近1300人。
学校教职工200人，其中一线教师130人。学校教师师德高尚，业务精湛，能吃苦，讲团结，讲奉献，阳光大气。学校面向全国招聘**教师，现有全国**班主任1人，全国表彰的先进个人3人；省级**教师2人，省名师工作室成员4人；市级**教师2人，市名师工作室成员1人；区级**教师9人，区名师工作室成员3人；校学科带头人5人。
学校坚持融中西文化为一体，拥有先进的国际教育理念和“让您的孩子比您更成功”的办学追求。学校把“培养具有中国灵魂、国际视野和独特个性的未来成功人士”作为培养目标，争创“优美环境、优良教育、优质服务”三优并重的品牌学校。已经开始进行“现代成功教育”研究，在初步构建成功教育课程体系的同时开始进行扎实的教育教学实践，并取得初步成效。
近年来，学校先后获得“中华传统文化教育示范学校”“全国作文教学示范学校”“全国青少年校园网球特色学校”“广东省健康促进学校”“广东省‘职工书屋’”“广东省剑桥英语培训机构”“广东省食品**‘示范学校食堂’”“广东省少先队红旗大队”“广东省棋类特色学校”“江门市义务教育标准化学校”“江门市绿色学校”“江门市一级幼儿园”“江门市首届国学吟诵大赛特等奖”“蓬江区文明校园”“蓬江区民办教育机构**单位”“蓬江区推进广东省教育现代化先进区先进单位”“蓬江区中考**成绩‘特别奖’（2014—2019连续六年获得）”等荣誉称号。近十年来，师生参加区级以上竞赛或评比获奖超过3000人次，学生通过剑桥英语考级取得各级证书的累计有1500多人次。
学校立足于“育名生、出名师、创名校”的办学定位，广大教师永葆激情，追求**，正在朝着“办中国**的双语学校”的方向迈进。
以上三点背景分析是我校实施“现代成功教育”有利的条件和支撑，我们必须认清形势，把握机遇，立足校情，深入研究，让现代成功教育在五邑碧桂园学校开出鲜艳之花，结出丰硕之果。

目录 辑 师者之魂：立德树人 五邑碧桂园中英文学校“现代成功教育”实施方案／3 初中学子当自强／25 向抗疫逆行者致敬／27 让爱伴随我们一路成长／29 未名湖畔学与思／31 但愿人长久，桃李谱新篇／35 相约中考“云誓师”／37 “岭南新星奖”书法大赛颁奖典礼致辞／39 爱眼护眼 从我做起／41 从“成功”走向成功／43 打造精品学校的“六个力”／45 沟通·和谐·发展／57 好风凭借力，扬帆正当时／63 教师节快乐／77 自信·自强·自律／79 沐浴书香，润泽生命／82 您的参与是学校发展的重要保证／84 让爱的教育永驻校园／89 中小衔接中的德育工作／91 让科技**我们走向未来／97 如何教学生“学会做人”／99 让明天作证／103 送给首届初三毕业生的三句话／105 诚信教育探索／107 第二辑 师者之道：大道至简 教师，请热爱读书吧／113 肖川博士其人其文／116 荣誉·责任·追求／118 高考“神童”刍议／120 关于民办教育发展的几点思考／123 创建高品质的校园生活／128 **教师支玉恒的**教学／132 一句名言的误读／134 加州理工学院何以排名世界／136 一位小学教师的**／138 培养良好习惯，促进终身发展／141 习惯培养的误区和建议／147 浅谈中小学语文学习习惯的培养／151 两代人的毕业留言／156 深化教学改革，提高课堂实效／161 生命化教育：美丽的乌托邦／163 论中国当代教育家／165 **教师究竟“特”在哪里／168 小学生为啥总是“阴盛阳衰”／171 小学生究竟该读什么样的课外书／173 教师节礼物及其他／175 语文复习中的“三要”“三不要”／176 在蓝天白云下自由飞翔／179 金果小枝／182 鲜花盛开的原野／185 年年岁岁花相似／186 把暑假还给孩子／188 第三辑 师者之情：诗与远方 义教笔记：陇上行／193 江南可采莲／208 我的老师黄复彩／210 三叶草与魔力豆／214 写给女儿的成人礼寄语／216 都市许愿屋／219 端午情怀／221 广州的冬天／222 我的启蒙老师／224 养鱼与教育／226 广东靓汤：唯有饮者忘不了／229 回乡日记／231 乌山游洞／237 百尺危楼，千年绝唱／239 海子：生命的结束与再生／241 寂寞大地湾／245 街亭何处／248 娲皇故里／251 夕阳余晖中的余荫山房／254 新马走笔／257 “银河”里那颗寂寞的星／264 故乡，故乡／267 嘤其鸣矣，求其友声／271 “野味读书”别有味／274 禅外参禅（二则）／276 “诗画合一”的艺术／278 亲情无价／286 青山依旧在，寂寞杨升庵／287 却话枞川夜雨时／294 我是人间惆怅客 知君何事泪纵横／296 周国平《尼采的鞭子》／302 杨绛《人有灵魂》／304 那些早逝的文学英才／306 附录 江门区域总校长方之武：让教育走向大美／311