根据高职高专教育的培养目标、特点和要求,本书在内容上遵循“宽、新、浅、用”的原则,较全面地介绍了计算机网络的基础知识和基本技术。全书共11章,内容包括计算机网络概述、数据通信基础、计算机网络体系结构、TCP/IP、局域网技术、网络互连、广域网技术、Internet基础与应用、常见网络故障的排除、计算机网络**技术及实际技能训练。 本书在结构上采取“问题引入—知识讲解—知识应用”的方式,充分体现了启发式教学和案例教学的思想,并以提示的方式对**知识、常见问题和实用技巧等进行了补充介绍,以帮助学生加深理解、强化应用、提高实际操作能力。 本书可作为高职高专各专业计算机网络技术基础课程的教材,也可作为计算机网络培训班的培训教材和计算机网络爱好者的自学参考书。

第 1章 计算机网络概述 1 1.1 计算机网络基础 1 1.1.1 计算机网络的定义 1 1.1.2 计算机网络的功能 2 1.1.3 计算机网络的应用 3 1.2 计算机网络的产生与发展 4 1.2.1 面向终端的计算机网络 5 1.2.2 计算机—计算机网络 6 1.2.3 开放式标准化的计算机网络 7 1.2.4 互联网 7 1.3 计算机网络的组成 8 1.3.1 计算机网络的系统组成 8 1.3.2 计算机网络的逻辑结构 10 1.4 计算机网络的分类 10 1.4.1 按网络覆盖的地理范围分类 11 1.4.2 按传输技术分类 11 1.4.3 按其他的方法分类 12 1.5 计算机网络发展新技术 12 1.5.1 物联网 12 1.5.2 三网融合 14 1.5.3 4G技术 14 1.5.4 5G技术 15 1.5.5 云计算 16 1.5.6 大数据 18 练习与思考 19 第 2章 数据通信基础 22 2.1 数据通信的基本概念 22 2.1.1 信息、数据、信号、信道与宽带 22 2.1.2 数据通信系统的基本结构 23 2.1.3 数据通信系统的性能指标 24 2.2 数据编码与调制技术 26 2.2.1 数据的编码类型 26 2.2.2 数据的调制技术 27 2.2.3 数据的编码技术 27 2.3 数据传输 29 2.3.1 信道通信的工作方式 29 2.3.2 数据的传输方式 30 2.3.3 同步技术 30 2.3.4 通信网络中节点的连接方式 31 2.3.5 数据传输的基本形式 32 2.4 数据交换技术 33 2.4.1 电路交换 33 2.4.2 报文交换 34 2.4.3 分组交换 35 2.4.4 高速交换技术 37 2.5 信道复用技术 38 2.5.1 频分多路复用 38 2.5.2 时分多路复用 39 2.5.3 波分多路复用 40 2.5.4 码分多路复用 41 2.6 传输介质 41 2.6.1 有线传输介质 41 2.6.2 无线传输介质 47 2.7 差错控制技术 48 2.7.1 差错的产生 48 2.7.2 差错控制编码 49 2.7.3 差错控制方法 50 练习与思考 50 第3章 计算机网络体系结构 54 3.1 网络体系结构的基本概念 54 3.1.1 网络体系结构的形成 54 3.1.2 网络体系的分层结构 55 3.1.3 层次结构中的相关概念 56 3.2 开放系统互连参考模型 58 3.2.1 OSI参考模型 59 3.2.2 OSI参考模型各层的主要功能 59 3.2.3 OSI参考模型数据流向 62 3.2.4 对等层之间的通信 63 3.3 TCP/IP参考模型 63 3.3.1 TCP/IP参考模型的层次划分 64 3.3.2 TCP/IP参考模型各层的功能 64 3.4 OSI参考模型与TCP/IP参考模型的比较 65 练习与思考 66 第4章 TCP/IP 68 4.1 TCP/IP协议集 68 4.1.1 网际层协议 68 4.1.2 传输层协议 69 4.1.3 应用层协议 70 4.2 IPv4编址 71 4.2.1 IPv4编址概述 72 4.2.2 子网技术 75 4.2.3 可变长子网划分 83 4.2.4 超网和无类别域间路由选择 84 4.3 IPv6编址 86 4.3.1 IPv6的含义 86 4.3.2 IPv4与IPv6的区别 86 4.3.3 IPv6的特性 87 4.3.4 IPv6的地址表示 88 4.3.5 IPv4到IPv6的过渡技术 89 练习与思考 90 第5章 局域网技术 93 5.1 局域网概述 93 5.2 局域网的模型与标准 94 5.2.1 局域网参考模型 94 5.2.2 IEEE 802标准 95 5.3 局域网的关键技术 96 5.3.1 拓扑结构 96 5.3.2 介质访问控制方法 98 5.3.3 传输介质 100 5.4 以太网技术 101 5.4.1 以太网的产生与发展 101 5.4.2 传统以太网技术 101 5.4.3 高速以太网技术 102 5.5 局域网连接设备 104 5.5.1 网卡 104 5.5.2 中继器 105 5.5.3 交换机 105 5.6 虚拟局域网 107 5.6.1 VLAN的产生 108 5.6.2 VLAN的优点 109 5.6.3 VLAN的划分 109 5.6.4 VLAN之间的通信 110 5.6.5 VLAN划分实例 111 5.7 无线局域网 113 5.7.1 无线局域网技术 113 5.7.2 无线局域网标准 114 5.7.3 蓝牙技术 115 5.7.4 无线局域网组建实例 117 练习与思考 120 第6章 网络互连 122 6.1 网络互连的基本概念 122 6.2 网络互连的类型与层次 123 6.3 网络互连的层次与设备 124 6.3.1 物理层互连设备 124 6.3.2 数据链路层互连设备 125 6.3.3 网络层互连设备 129 6.3.4 高层互连设备 130 6.4 实例 132 练习与思考 132 第7章 广域网技术 135 7.1 广域网概述 135 7.2 广域网的接入技术 137 7.2.1 ISDN接入 137 7.2.2 xDSL接入 139 7.2.3 DDN接入 142 7.2.4 Cable Modem接入 143 7.2.5 光纤接入 143 7.2.6 无线接入 144 7.3 虚拟专用网络 147 练习与思考 149 第8章 Internet基础与应用 151 8.1 Internet基础 151 8.1.1 Internet概述 151 8.1.2 Internet的管理机构 152 8.1.3 Internet在我国的发展 153 8.2 Internet的应用 154 8.2.1 域名系统 154 8.2.2 WWW服务 157 8.2.3 电子邮件服务 160 8.2.4 文件传输服务 161 8.2.5 远程登录服务 163 8.3 企业内联网Intranet 165 8.3.1 Intranet的概念 165 8.3.2 Intranet的技术特点 165 8.3.3 Intranet网络的组成 166 练习与思考 167 第9章 常见网络故障的排除 171 9.1 网络故障概述 171 9.1.1 产生网络故障的主要原因 171 9.1.2 常见故障排查过程 172 9.2 网络故障检测工具 173 9.2.1 网络故障检测的硬件工具 173 9.2.2 网络故障检测软件工具 174 9.3 实例 179 9.3.1 连通性故障 180 9.3.2 网络协议故障 181 9.3.3 网络配置故障 183 练习与思考 183 第 10章 计算机网络**技术 185 10.1 网络**概述 185 10.1.1 网络面临的**威胁 185 10.1.2 计算机网络**的内容 187 10.1.3 网络**的关键技术 188 10.2 防火墙技术 190 10.2.1 防火墙概述 191 10.2.2 防火墙系统结构 192 10.2.3 防火墙配置实例 195 10.3 杀毒软件的应用 197 10.3.1 杀毒软件介绍 197 10.3.2 杀毒软件的使用实例 200 练习与思考 207 第 11章 实际技能训练 210 11.1 实训1 网线的制作 210 一、实训目的 210 二、实训环境 210 三、实训内容和步骤 210 四、实训思考 212 11.2 实训2 Visio绘制网络拓扑结构图 212 一、实训目的 212 二、实训环境 212 三、实训内容和步骤 212 四、实训思考 214 11.3 实训3 对等局域网的组建与设置 214 一、实训目的 214 二、实训环境 214 三、实训内容和步骤 214 四、实训思考 216 11.4 实训4 有**拓扑结构的无线局域网的组建 216 一、实训目的 216 二、实训环境 216 三、实训内容和步骤 217 四、实训思考 219 11.5 实训5 交换机与路由器的初始化配置 219 一、实训目的 219 二、实训环境 219 三、实训内容和步骤 219 四、实训思考 221 11.6 实训6 VLAN之间的通信 221 一、实训目的 221 二、实训环境 221 三、实训内容和步骤 222 四、实训思考 223 11.7 实训7 Windows Server 2019中的VPN配置 223 一、实训目的 223 二、实训环境 224 三、实训内容和步骤 224 四、实训思考 228 11.8 实训8 DNS服务器的配置与管理 228 一、实训目的 228 二、实训环境 229 三、实训内容和步骤 229 四、实训思考 232 11.9 实训9 使用IIS构建WWW服务器和FTP服务器 233 一、实训目的 233 二、实训环境 233 三、实训内容和步骤 233 四、实训思考 238