不同于传统普通话教材逐一对声、韵、调进行顺序讲解的方式，《普通话训练手册:50天突破》在对丰富的语音样本进行广泛分析与细致总结的基础上，建设性地提出了十个普通话学习过程中的常见问题，并以这十个普通话学习过程中的痛点为切口，有针对地展开各个击破、层层递进式的教学。 教材为普通话学习者构建了一个更为有趣、更富效率的学习场景:十个痛点的学习对应十个章节，每个章节又分别对应了五讲，即五天的学习--这样，每天学习一个小节，一周五个工作日便可完成一个痛点的改错，终通过日积月累，利用十个自然周，五十个工作日，便可通读本书，完成普通话知识的梳理和语音的改错。

导读……………………………………………………………………………………1 周 平舌音z、c、s与翘舌音zh、ch、sh不分的问题………………………1 天/3 第二天/14 第三天/19 第四天/26 第五天/33 第二周 舌尖前音z、c、s的齿间化问题……………………………………………47 第六天/49 第七天/52 第八天/56 第九天/61 第十天/65 第三周 舌尖中鼻音n与舌尖中边音|不分的问题………………………………69 第十**/71 第十二天/75 第十三天/80 第十四天/84 第十五天/88 第四周 舌面音j、q、x的舌尖化问题………………………………………………97 第十六天/99 第十七天/103 第十八天/109 第十九天/114 第二十天/120 第五周 发声中字头叼不住、吃字的问题………………………………………125 第二十**/127 第二十二天/131 第二十三天/136 第二十四天/141 第二十五天/146 第六周 前鼻音韵尾n和后鼻音韵尾ng不分的问题……………………………151 第二十六天/153 第二十七天/159 第二十八天/165 第二十九天/170 第三十天/180 第七周 韵母中的韵腹在发音中开度不够的问题………………………………185 第三十**/187 第三十二天/191 第三十三天/199 第三十四天/204 第三十五天/208 第八周 复合韵母发音中舌位动程不足的问题…………………………………217 第三十六天/219 第三十七天/227 第三十八天/235 第三十九天/239 第四十天/245 第九周 普通话“声调”发不准的问题…………………………………………251 第四十**/253 第四十二天/259 第四十三天/265 第四十四天/269 第四十五天/275 第十周 普通话“儿化”发不好的问题…………………………………………281 第四十六天/283 第四十七天/287 第四十八天/291 第四十九天/297 第五十天/302 后记…….307