如何让大众在繁忙的工作生活中，简捷明了地掌握和提高自身美学核心素养和能力？本书密切联系美学理论与文化工作实际，将美学核心素养以若干主题的形式展开，主要抓住中外美学史的主要美学流派、美学观点、美学代表人物进行提纲挈领式的陈述，书稿观点简洁鲜明，资料丰富，同时本章配有章后小结，兼顾可读性、实用性、通俗性，但也不失学术性。

序言 导言：论美学学科内涵的扩展与新变 节 关于美学的对象和性质 第二节 美学学科的形成 第三节 美学与艺术学的关系 第四节 当代美学学科的发展 本章小结 章 审美活动：主客二分的美与美感及其 节 当代中国美学的“四大派”理论及其分析 第二节 几个核心美学概念的提出 第三节 关于美的理论的新的三分 本章小结 第二章 自然美、环境美、生态美 节 审美领域的差异与关联 第二节 审美精神与伦理精神的内在统一 本章小结 第三章 艺术与艺术美 节 艺术的定义 第二节 艺术创造 第三节 对艺术的理解 本章小结 第四章 美与艺术的范畴 节 美 第二节 崇高 第三节 笑 第四节 历史感 第五节 新异感 本章小结 第五章 古代与中世纪的美学 节 柏拉图的美学思想 第二节 亚里士多德的美学思想 第三节 希腊化与罗马时期的美学 第四节 中世纪美学 本章小结 第六章 现代美学的兴起 节 文艺复兴：对世俗生活、感性与文学艺术的重新重视 第二节 启蒙运动：理性看待感性、审美、艺术与美学的诞生 第三节 美学上结与成熟：从康德到黑格尔 本章小结 第七章 20世纪前期西方美学 节 古典到现代的转型 第二节 形式的意义 第三节 存在主义与现象学 第四节 社会批判理论 本章小结 第八章 语言学转向：西方美学的新发展 节 维特根 第二节 沃尔海姆 第三节 丹托与迪��� 第四节 古德曼 第五节 韦尔施与舒斯特曼 本章小结 第九章 先秦两汉的美 节 《周易》的生命美学思想 第二节 中和：礼乐的美学本质 第三节 自然与朴素：老庄的自然美学 第四节 温柔敦厚：诗教之美 第五节 奇艳与闳侈：楚骚与汉赋之美 本章小结 第十章 魏晋至唐宋美学概要 节 立言与载道：中国古代美学的价值理想 第二节 气韵与风骨：从人格修养到艺术审美的转换 第三节 意象与意境：关于艺术本体的理论建构 本章小结 第十一章 元明清的美 节 元代绘画的美学追求 第二节 “生”“拙”与“师”的美学 第三节 本色当行的戏曲美学 第四节 “一画”与“无二” 第五节 明清的小说美学思想 第六节 李渔的戏曲结构美学 本章小结 第十二章 现代的美 节 从20世纪初的草创到20世纪前50年中国 美学的两条主线 第二节 20世纪50年代的美学大讨论 第三节 70年代末至80年代前期的“美学热” 本章小结 第十三章 中国马克思主义美学的现代历程 节 从“五四”新文化运动到“左翼美学”的兴起 第二节 两支文艺队伍的形成和在理论上的努力 第三节 “美学大讨论”和“美学热”在建立中国马克思主义 美学方面的努力 第四节 美学的复兴与新时代的马克思主义美学 本章小结 第十四章 美学与美育 节 审美教育：培养全面自由发展的个人 第二节 守正创新：建构中国现代美育话语体系 第三节 美育实践：强化三位一体的育人结构 本章小结 后记