教育服务是服务贸易的重要组成部分，在服务贸易及国际贸易体系中肩负着极为特殊的使命，对自由贸易试验区的发展具有战略意义。在我国自由贸易试验区各项建设中，教育服务贸易尚处于起步阶段，对教育服务贸易相关的理论、政策和比较研究，仍有待丰富。本书采用多学科视角，明晰教育、教育服务与教育服务贸易在内涵和外延上的联系与区别，强化国际贸易规则准绳，进而辨析作为服务贸易类型的教育服务，在属性上与其它服务的共性和特性。基于自由贸易试验区教育服务贸易的发展，提出具体实施路径和风险防范等方面的政策建议。

第1章教育与作为服务贸易的教育 1.1教育、教育服务与教育服务贸易 1.2教育与教育服务 1.3教育服务与教育服务贸易 1.4作为服务贸易类型的教育服务 第2章国际教育服务贸易发展概况 2.1国际教育服务贸易开放承诺的特征 2.2世界主要**教育服务贸易统计分析 2.3中国教育服务贸易发展情况 第3章自由贸易试验区与教育服务贸易 3.1中国自由贸易试验区发展情况 3.2自由贸易试验区教育服务贸易规则框架：外商投资准入 3.3自由贸易试验区教育服务贸易规则框架：总体方案与相关政策 第4章自由贸易试验区发展教育服务的国际比较 4.1“自由区”办学的阿联酋模式 4.2“教育特区”办学的卡塔尔模式 4.3自由贸易试验区教育治理形态：以国际分校为例 第5章基于自由贸易试验区的教育服务贸易发展策略 5.1指导思想与基本原则 5.2自由贸易试验区发展教育服务贸易的实施路径 5.3自由贸易试验区开放教育服务的风险防范与管理 参考文献