班会能产生力量，关键是能在多大程度上推动班级发展？这就和两个因素相关：一是召开的时间节点；二是基于完整的带班系统。《班会的力量》强调“班会背景”，旨在强调召开的时间节点。是让读者明白这次班会为什么在这个时间节点召开，为什么能成为班级发展的必须，为什么是撬动整个班级发展的津要。从这个角度说，时间节点或许比班会本身更重要。《班会的力量》强调“班会后续”，是告诉读者朋友“这次”班会后又做了哪些事情，是为了让大家更清晰地了解班主任的带班系统。“节点”本身就意味着是某个系统的重要部分，没有系统就没有节点。不在节点的班会产生不了大的力量，没有系统的带班也很难管好班级。《班会的力量》重视“班会效果”。收录的全国名班主任的示范班会课，都是在实践中产生了巨大“力量”的班会，这部分自然是“这次”班会产生力量的明证。本书按照“启航”“发展”“冲刺”的班级发展路线来精心编排，旨在帮助一线班主任精准把握带班节点、科学设计班会方案、系统规划带班思路，从而推动班主任工作朝着更专业、更**的方向发展。

目录 第 一辑班级 启航﹕起点是成功的 半 01风帆鼓在初航时 适应学段变化这件事儿 02 个支点塑班风 干部竞选不简单 03让班级因我而幸福 我爱我的班 04英雄不必问出处 分层班级的信心构建 051 1如何才能大于2 团队凝聚力建设 06奔饭，“奔”的不止是饭 在校饮食健康 07诱惑是可以击碎的泡�� 手机问题的处理 08美是 种崇高的健康 以美育引导成长 09用传统文化给班级注入活力 文化传承塑班风 第二辑生涯 行动﹕梦想可以让你了不起 10少年的梦不应止于心 榜样力量•共同追梦 11疫情之下的新生 做志存高远新人 12在清楚的现实中逐梦 唤醒真的自我 13人啊，认识你自己 职业生涯规划的起点 14千里的路从脚下走 以生涯规划扭转班风 15用心灵能源照亮学生的精神世界 战胜自己 16 分钟，我们能做…… 提高时间利用效率 17 张小纸条引出的班会 珍惜当下，只管耕耘 18关键节点的有效选择 大考之后学生状态调适 第三辑青春 陪伴﹕亲爱的，你并不孤单 19生如夏花需绚烂 点击生命教育 20亲爱的，你并不孤单 “抑郁”治愈课 21怦然心动 我们 起谈恋爱吧 22做勇立潮头的小浪花 自我心理调适课 23在亲子之间搭 座桥 逐梦，有爱相伴 24爱您，我知道要这样做 带上恩情逐梦想 25你不必在孤单中“坚强” 学着读懂亲情 第四辑激情 奋战﹕做 只不屈的“蜗牛” 26做 只不屈服的“蜗牛” 磨炼自己的意志 27你的世界里没有桃源 直面竞争铸辉煌 28“三个工人”的秘密 梦想的力量 29找 个理由去坚强 做好的“后浪” 30莫让世俗染了少年魂 点燃心之所向 31品味责任的力量 “疫”往无前面高三 32扫去自我心灵的灰尘 调整心态战高考 后记