数字经济时代已经来到,以大数据、人工智能、移动互联、云计算、区块链等为代表的信息技术正颠覆性地改变着会计学科的发展方向。移动互联技术和人工智能技术下的移动支付、移动办公、云会计和财务共享**可以使证、账、表自动生成;大数据的环境更易于实现业务与财务之间的对接,使得会计能更加实时、精准而全程地服务于业务;区块链技术的去**化、分布式记账使得业务数据在各个节点相互自动验证,任何记录无法被篡改。这些新技术的广泛使用,正在引发会计核算对象、成本核算方法、会计管理方式、会计报告要求、会计考核评价等发生颠覆性的变化。新技术在给会计实务带来冲击的同时,也深刻地影响了会计理论和会计实践教学,倒逼会计教学内容和会计教材的创新。 如何应对信息技术的挑战,是我们每一位会计教育工作者必须交出的答卷。通过十多年的不懈努力,中南财经政法大学会计学院“财务会计学”课程组提出了“业财合一、流程管控”的会计教学改革新方法。该教学方法的特点主要体现在以下两个方面: 1.业财合一 “业财合一”的核心思想就是“业务即会计,会计即业务”。在该思想的指导下,会计学习的**发生了根本性的变革,即从传统会计处理的学习全面转向对企业的

第 一章会计概述 1 学习目标 1 引导案例 1 第 一节会计的形成与发展 2 第二节现代企业中的会计 9 第三节会计的基本内容 20 思考题 23 思政园地 23 第二章会计要素与复式记账 24 学习目标 24 引导案例 24 第 一节会计对象与资金运动模拟 25 第二节会计要素 32 第三节经济交易与事项及其影响 34 第四节会计科目���会计账户 37 第五节复式记账法 43 第六节借贷记账法应用举例 50 思考题 53 思政园地 53 第三章企业主要经营环节资金运动分析与会计处理 54 学习目标 54 引导案例 54 第 一节企业供应环节资金运动分析与会计处理 56 第二节企业生产环节资金运动分析与会计处理 62 第三节企业销售环节资金运动分析与会计处理 70 第四节企业筹资与投资环节资金运动分析与会计处理 92 第五节利润分配环节资金运动分析与会计处理 96 第六节增值税常规业务资金运动分析与会计处理专项 103 思考题 115 思政园地 115 第四章会计确认与会计计量原理 117 学习目标 117 引导案例 117 第 一节会计确认原理 119 第二节会计计量原理 131 思考题 134 思政园地 135 第五章资产计价与收益决定 136 学习目标 136 引导案例 136 第 一节资产计价 137 第二节收益决定 153 思考题 156 思政园地 156 第六章会计凭证 157 学习目标 157 引导案例 157 第 一节会计凭证概述 158 第二节原始凭证的填制与审核 160 第三节记账凭证的填制与审核 166 思考题 171 思政园地 172 第七章会计账簿 173 学习目标 173 引导案例 173 第 一节会计账簿概述 174 第二节会计账簿的登记 179 第三节会计账簿的核对 184 第四节会计账簿记录差错的更正 191 第五节会计账簿的结算 197 思考题 201 思政园地 201 第八章会计报告 202 学习目标 202 引导案例 202 第 一节财务会计报告概述 203 第二节资产负债表 207 第三节利润表 214 第四节现金流量表 220 思考题 225 思政园地 225 第九章会计业务循环 226 学习目标 226 引导案例 226 第 一节会计业务循环过程 227 第二节综合案例 229 思考题 236 思政园地 237 第十章会计规范 238 学习目标 238 引导案例 238 第 一节我国会计规范体系 239 第二节会计法律 241 第三节会计准则 243 第四节会计监督规范 246 第五节会计工作管理规范 248 思考题 255 思政园地 255