0~4岁是宝宝成长的关键阶段,宝宝在这个阶段会发展出**感、专注力、自主性等受益终身的重要能力。培养这些能力的步是开发宝宝的语言潜能,让父母与宝宝建立良好的沟通关系,引导宝宝从感兴趣、理解到激发各种潜能。 但是,面对尚在牙牙学语的宝宝,很多父母还未掌握正确的沟通方法。“来,念给妈妈听”“这是什么呀”……这些沟通方式对宝宝其实是无效的,父母说的话越多,对宝宝的成长越不利。 本书是英国**言语**师学院顾问萨莉·沃德博士潜心研究的科学育儿法,每天只需30分钟,家长便能与宝宝建立良好的交流互动关系,引导宝宝开发各项潜力。

《与宝宝对话》目录 序言 阶段1(0~3个月) 发现宝宝沟通与互动的惊人能力 从宝宝出生的天起,你就可以开始跟他说话。对孩子讲话的多寡与他们的语言发展有非常密切的关系。这是建立亲子感情强有力的因素,而这种感情也是维系宝宝一生心理健康的关键。 阶段2 (3~6个月) 宝宝对你越来越感兴趣了,尽情回应宝宝 让宝宝有时间“回答”是很重要的。你应该留意他讲完话暂停的时候,此时是你讲话的时机,而且你们现在应该不会经常抢着“说话”了。给自己这段全身心与宝宝共处的时间,对锻炼他沟通与互动的敏感度非常有帮助。 阶段3 (6~9个月) 你要和宝宝相互对话,而不是你主导宝宝说话 你和宝宝现在正大量用声音“对话”,你必须把这个游戏视为你们两人的对话,而不是你主导他说话。轮到他说话时请给他充足的时间,他会以眼神或动作清楚告诉你,什么时候轮到你说话了。 阶段4 (9~12个月) 调整你与宝宝对话的方式,让宝宝理解更多词语 现在你跟宝宝说话的方式,对宝宝理解词语非常重要,比如要说短而简单的句子、句子间需有停顿、大量使用手势等。这一时期,是宝宝语言发展的关键阶段。 阶段5 (12~16个月) 跟随宝宝的注意力焦点,关注宝宝感兴趣的东西 你只要针对宝宝感兴趣的事物发言即可,完全不需问问题或指示宝宝。问题会让宝宝陷入试 图想出答案的困境,而指示宝宝意味着他必须决定是否要遵从大人的指示,这两种情形都会干扰宝宝倾听。 阶段6 (16~20个月) 关注宝宝的注意力集中程度 你必须对宝宝注意力发展程度保持敏锐。不要试图引导宝宝的注意力,尤其是当他全神贯注于某事物上时,这只会让你们都感到挫折,因为他就是无法听你的话,你必须等待。 阶段7 (20~24个月) 宝宝开始成为能和你真正对话的人 宝宝现在会用语言的方式,让你清楚地知道他感兴趣的东西是什么,让你不再需要像早期一样完全依靠猜测。或许这个时期重要的变化,是他现在心中所想的事,不一定总是“此时此刻的事”了。 阶段8 (2~2岁半) 永远先肯定孩子说的话,再复述给他听 孩子现在有很多话要说,但仍没有足够的语言来表达。如果孩子的句子很混乱或不完整,你可以帮他说出他想说的话。这对孩子的对话技能发展很有帮助。 阶段9 (2岁半~3岁) 要用丰富的语言和宝宝交流 你们现在的对话范围很广,不只是讨论他和其他人做过的事,还有做这些事的原因以及相关的感受,你想使用多少新词语都可以,只要把这些词语用在孩子感兴趣且关注的情境中,他很快就能理解。 阶段10 (3~4岁) 开始喜欢跟其他孩子一起玩 他开始喜欢跟其他孩子一起玩了,如果有玩伴的话,就不会像以前一样一直来打扰你,而且他现在能比较长时间地玩一个活动,通常不会玩几分钟就不想玩了。 阶段11 (4岁后) 从无助的小婴儿到成熟的对话者 你不必担心要限制所使用的词汇量或句子的复杂度,如果孩子不清楚你说的话,他会立刻让你知道。如果你发现孩子语法错误,跟以前一样在对话中示范正确的语法,对孩子仍然很有帮助。 附录1 儿语潜能开发问答 附录2 关于幼儿语言障碍的误解