世界教育重塑迫在眉睫，中国教育变革和转型箭在弦上。战役已启动、口号已喊响、部署已发布，但如何切实有效行动？依据我的观察和西浦的实践，很多号召缺乏落实的动力，有些部署前瞻性不够。借助西浦探索的机理揭秘，能对教育的前行，特别是中国新一轮的教育改革发出一点能够让人反省的声音，为教育反思、教学重塑、大学再定义时代的中国高等教育的健康发展摇旗呐喊、擂鼓助威、贡献力量。关心教育的仁人志士，包括学校领导和管理者、老师、学生、家长、教育从业者、其他社会人士等，通过此书，都可以有身临其境的共鸣，有参与教育研究和实践的心动。

第1部分 西浦脚印1 1.1 向未来而生（2019毕业典礼执行校长演讲） 2 1.2 明道笃行 —2019给新生的一封信 5 1.3 蜕变：从巨婴到世界玩家（2019开学典礼执行校长演讲） 8 1.4 志存高远荡苍穹 —学者、师者和重塑者 11 （2019教师节执行校长寄语） 11 1.5 群星闪耀，方能苍穹灿烂（2019中华人民共和国70***典致辞）16 1.6 宏图已绘就，奋进正当时（2019年圣诞、新年、春节贺词） 20 1.7 在危机中迭代升级（疫情初致西浦全体学生、 教职员工与校友的一封信） 26 1.8 在风雨中携手成长（疫情期间给在英国利物浦大学 学习的2 2西浦同学的一封信） 28 1.9 抢跑时代 共赢未来（2020校友手册寄语） 30 1.10 在奉献中升华 —校长寄语校外导师 31 第4部分 空谷足音151 4.1 空间被挤压，是你们做得不够好 —校长怨言（学生篇） 152 4.2 比学生更需要转型 —校长怨言（老师篇） 161 4.3 不是不爱您，是您可能越界太多 —校长怨言（家长篇） 171 4.4 在眼花缭乱技术浪潮的裹挟中守住教育的初心 —校长怨言（技术篇） 178 4.5 冲破羁绊与时代共舞 —校长怨言（学校篇） 188 第5部分 探源溯流197 5.1 “追文凭”的学习定位正在瓦解学风 198 5.2 国际学术社群的和谐与管理 207 5.3 本科生做科研的西交利物浦样本 218 5.4 在线教育“疫”外爆发 狂飙之下路在何方 223 5.5 新冠肺炎疫情推动西浦在线教育布局加速 226 5.6 COVID-19疫情加速信息化建设和教育的升级迭代 230 5.7 世界需要来自中国的管理智慧 234 5.8 在江苏打造未来教育的范本 237 5.9 国际教育圈的拓荒者 240 5.10 男神校长与他的梦想大学 242 5.11 时代赋予了教育国际化探索的机遇 245 5.12 AI时代的竞争规则是将兴趣开发到**247 5.13 充分的国际交流，为西浦带来更多空间 250 7.7 疫情冲击下留学的本质和价值并未改变 353 7.8 这是一个全民创新的时代 355 7.9 驾驭无可避免的“交手” 356 7.10 献计献策、共渡难关 356 7.11 立足根本（不变）以变应变 358 7.12 领悟“做人做事”的真谛 360