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操控型父母的内心世界:如何摆脱原生家庭的负面影响(精装)
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操控型父母的内心世界:如何摆脱原生家庭的负面影响(精装)

  • 作者:吴娟瑜著,阳光博客出品
  • 出版社:台海出版社
  • ISBN:9787516819098
  • 出版日期:2021年12月01日
  • 页数:264
  • 定价:¥58.00
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    内容提要
    打骂、宠溺、控制、情绪勒索、过度期待……这些引发亲子冲突的不当教养方式,其实大多源自父母潜意识里的恐惧—— 缺乏**感的父母,才会高压管控孩子 心存内疚感的父母,便会无限满足孩子 没有归属感的父母,容易过度陪伴孩子 抱持优越感的父母,大多会强迫孩子追求高成就 在亲子教育专家吴娟瑜看来,只要消除了潜意识的恐惧,亲子冲突便会自动化解,孩子也将变得乐观、积极、自信! 在这本书中,吴娟瑜老师探索了40多种关于个人、家庭、家族、集体潜意识里的恐惧,分享了关于疗愈自我、修复关系的生命信息,从而引导我们与自己的原生家庭和解,并放手让孩子发展自身的潜能与个性。 从“案例分享”到“潜意识恐惧分析”,从“成长笔记”到“自我测试”,本书提供了一套完整的框架,引导我们自我觉察,并与书中人物一起成长。
    文章节选
    PART 1 个人潜意识里的恐惧 只要警觉到是自己的恐惧感造成了家庭纷争,并决心改善,亲子之间一定可以和解。 1.控制感:缺乏**感的虎爸 陈董坐在校长室等候老师和同学,身处空调房,他仍焦虑紧张到满头大汗。 王校长是一位治校有方的女士,她坐在陈董旁边,善解人意地说:“陈���爸,喝杯水吧!” 见陈董陷入沉思,毫无反应,王校长自己先喝了一口水,说道:“发生这种事,大家都很遗憾,辅导室对班上同学进行了心理咨询,希望大家尽早平复心情,正常上课。” 这时,老师和两位男同学走了进来。 两位同学垂头丧气,老师约莫四十岁,显然心情不佳,她把手上一张海报放到腿上,说道:“陈爸爸,那天我是按照学校规定打的电话。如果学生八点后还没到校,就要和家长联络,没想到……” “魏老师,我没怪你,我来是想多了解一下进义,他在想什么?他到底想要什么?为什么他和我相处时总是在生气?我在上海有工厂,员工两百多位,大家都听我的,自己的儿子却这么叛逆。我没收他的iPad有错吗,哪有人整天只会上网的,他不用念书吗?”陈董一吐为快,“他用跳楼来惩罚我,他要我难过一辈子,他……他……他为什么要这样对我?” 原本还气愤难平的陈董,突然像小男孩一样掩面抽泣。 一位男同学安慰道:“陈爸爸,其实进义很爱你,可能只是一时冲动,不是想惩罚你。很多人都会跟家长吵架的,我和我老爸也是啊!” 另一位男同学也安抚道:“陈爸爸,进义虽然会跟你起冲突,但私底下是想跟你好好相处的,他还跟我们说过小时候喜欢和爸爸妈妈出去玩。” 听人提到前妻,陈董又眼眶一红,他知道让前妻离开是一生的错误。当年刚到上海创业,白天在公司忙得不可开交,晚上还要跟客户应酬喝酒,根本没有多余心力再关心家庭。听到前妻在电话里抱怨婆媳问题,他只会怪她不够体谅;听她谈起“儿子的童年只有一次”,希望他多回来陪伴进义,他也会用一句“我尽量找时间”敷衍了事。 终于,前妻不想再过伪单亲的生活,离开了几乎不见男主人的家。 但他依然故我,又把抚养儿子的事交给自己的母亲,继续埋头工作。因为他从小家境贫穷,总被人看不起,成年后就一心追求事业成功,想做人上人扬眉吐气。 直到儿子那天和他大吵一架之后,永远地离开了,他才知道一切都来不及了。 见陈董痛悔不已,魏老师无能为力地和王校长互望,她只能说些进义在校的点点滴滴,帮助这位伤心的父亲多了解孩子:“进义是个好孩子,话虽不多,但和同学们相处融洽,大家都很喜欢他。他走了,我们都很震惊,也很舍不得。” 说到这里,魏老师打开了腿上的海报,上面有进义灿烂的笑脸,有他和同学们嘻闹时的合照,还有满满的字句,诉说着对进义的怀念。“这张是要送给陈爸爸做纪念的。”魏老师说。 “谢谢大家!我从不清楚他有这一面。我对进义期望很高,不是打,就是骂,他不听话的时候,还把他关进厕所,要他反省,所以,他小时候很怕我,长大后也跟我不亲。 “请问?” 陈董心头一直有个不解的谜题。 自从事情发生后,他多日失眠,母亲责怪他,前妻怨怼他,他也和自己过不去。 “那天他跳下去前,隔着房门跟我说了一句:‘爸爸,你愿意听我说吗?’我当时还在气头上,又骂了他一顿,然后就发生了这样的事。我想知道,他当时究竟想跟我说什么?” 校长室内一片静默,大家陷入沉思。一个受到严格教育的孩子,究竟想跟爸爸说什么呢? 个人潜意识里的恐惧──要孩子服从管教以免人生出错 陈董为何以虎爸姿态对待儿子?他潜意识里有着什么恐惧呢? 其实,像陈董这样童年经历过苦日子的人,不想再过被他人欺凌、被左邻右舍排斥的生活,潜意识里往往隐藏着好强、不服输的念头。 对于子女,他们内在的恐惧是──孩子不够努力,将来无法在社会上立足。于是形成控制性格,一味要求孩子按照他们的期许做事。当孩子表现得不如预期,他们就会对孩子“恨铁不成钢”,进而严厉责罚。 但是,用“听我的准没错”这种想法和家人相处,只会引来“敢怒不敢言”的互动方式,无法看清家人关系的真相。 如果爸妈有以下三种行为模式:管得多、骂得凶、打得重,基本上已进入控制狂、虎爸虎妈的行列,他们不看重子女的感受,只会以高压策略压迫子女照章行事。 离婚后的陈董把儿子交由奶奶照顾,但隔代教育终究不及父母教育。待陈董回家,看到儿子生活散漫,成天上网,一时气愤,又用“管得多、骂得凶、打得重”三招,也难怪儿子会紧锁房门,以致发生悲剧。为人父者再也没有机会修复亲子关系,再也无法听到孩子真正的心声,徒留追悔莫及的遗憾。 成长笔记──倾听孩子的心声 在父子关系上,陈董打了一场败仗。孩子已离开,似乎生命无法翻转了。身为家长、老板并非永远是对的,一定要反思自己在关系中疏漏了什么。陈董应该问自己: ①儿子为何害怕靠近父亲?他也有潜意识里的恐惧吗? ②孩子沉迷网络是为了转移寂寞的感受吗? ③“你愿意听我说吗?”儿子的后一句话其实是在求助,爸爸听得懂吗? 虽然逝去的生命已不能挽回,但陈董仍需要反思和调整,这样才有可能稍微弥补内心的遗憾呀!
    目录
    自序 我们在担心什么? 前言 直面内心的恐惧 PART 1 个人潜意识里的恐惧 只要警觉到是自己的恐惧感造成了家庭纷争,并决心改善,亲子之间一定可以和解。 1 控制感:缺乏**感的虎爸 如果家长有以下三种行为模式:管得多、骂得凶、打得重,基本上已进入控制狂、虎爸虎妈的行列,他们不看重孩子的感受,只会以高压策略压迫子女照章行事。 2 **感:抱持优越感的家长 自视**的家长,往往要等到自己遭受重大挫折,抑或是子女出现离家出走、罹患抑郁症等严重问题时,才会开始自我反省和调整。 3 匮乏感:在孩子身上弥补缺憾 因为童年缺乏亲情,让圆满产生匮乏的感受,她必须先看清这点,才能从“受害者”的角色中挣脱。 4 界限感:孩子不是你的另一半 秋云懊恼自己对儿子管得太宽,干涉了他的成长空间,令他产生一堆怨言。 5 恐惧感:把对丈夫的不满投射到孩子身上 经过一次又一次的练习,晓霏意识到自己害怕老公离去,却把目标转移到儿子身上,这是模糊焦点了。 6 内疚感:揠苗助长的新手妈妈 新婷终于明白──接受自己的不**、停止内疚,才能真正引导儿子积极面对困难。 7 厌恶感:为何会讨厌自己的孩子? 身为妈妈,海惠对珊珊没有“厌恶”的权利,但她可以自我探索、自我调整,朝着修补母女关系的方向努力。 8 无常感:疏远孩子的单亲妈妈 尽管母女朝夕相处,女儿感受到的妈妈却是“近在眼前,远在天边”的陌生人。 9 排斥感:妈妈为什么不要我? 如果为了谋生必须与子女分隔两地,父母就要设法慰藉分离时的思念,弥补欠缺的亲情。 10 自责感:过度参与孩子的人生 唯有断开过度的联结,孩子才能学会自立,这也是父母能给孩子的好祝福。 11 失衡感:当孩子成了代理父母 佳嬿把握住三个孩子从青春期进入大学前的黄金时段,让彼此角色从“大对小”转变为“平行关系”,增加了彼此的尊重和亲密。 12 疏离感:代代相传的负面情感 他们不能把内心的仇恨表现得太刻意,于是就故意冷淡对待年幼的孩子,用疏离感惩罚孩子。 PART 2 原生家庭潜意识里的恐惧 养育子女的过程中要时时警惕,绝不能把个人的恐惧投射到子女身上,更不能要求他们去弥补自己的童年遗憾,否则会造成亲子关系的紧张。 13 情绪投射:当爸爸学会将心比心 父母有责任引导孩子茁壮成长,但也要顾及孩子的心理。 14 代际传递:家暴父亲痛改前非 许多家庭重复着“暴力代际传递”,一代打一代。 15 观念偏差:重演的教育模式 尽管她心里不服气,但婚后生了一男一女后,不知不觉重演了原生家庭的教育模式。 16 过度陪伴:被母亲操控的可怜孩子 家长之所以会抓着孩子不放,是因为潜意识里觉得自己如水中浮萍,茫然无主。 17 心理暗示:厌世男孩的告白 直到自己的“诅咒”差点成为现实,她才找到了潜意识里的恐惧,进而明白改变自己才是打破亲子僵局的关键。 18 言归于好:单亲妈妈的成长之路 她先经由自我探索找回自尊和生命的意义,再协助前夫修复破碎的心灵,让他学会善待孩子,也让孩子重新接纳他。 19 望子成龙:接受“不一样”的孩子 从小深受父亲的影响,要坚强、要勇敢、要成材,等自己当了父亲,自然而然就把这种观念也传承了下去。 20 童年受挫:边缘爸爸的心事 通过处理孩子的“童年受挫”,士哲反而能走出长久以来的困境。 21 母女竞争:爸爸是始作俑者 艾丽明白了一件事,爸爸因为潜意识里对“高攀”妈妈有极大的恐惧,于是就以大男人的姿态来控制对方。 22 找回自我:“情伤”后的成长 妈妈换男人如换衣服,却没想到造成了女儿不正确的价值观,连带着将潜意识里的恐惧也传递给了女儿。 23 重组家庭:家里的边缘人 她终于明白了,妈妈有太多的无奈,自顾不暇,哪里顾得上她? 24 再三叮嘱:不信任孩子能照顾好自己 这是很多父母的教育误区,明明想鼓励孩子进步,却把担心挂在嘴边,传达着“不相信孩子能做到”的信息。 25 墨守成规:孩子的绊脚石 虽然他们是好人,但不知道如何教育孩子,甚至会不自觉阻碍孩子的发展。 26 矛盾心理:孩子有权利生气吗? 家长们有一个共通点,总认为自己的权威不可以被挑战,也担心没教育好孩子,将来孩子会成为家庭的负担。 27 静待花开:看到人生的多种可能 回顾成长之路,他感触颇深地说:“谢谢妈妈等待我脱胎换骨。” 28 丧亲之痛:陪孩子走过生命巨变 家长若能跨越对生的执着,把死视为生命的自然规律,孩子就比较容易从亲人逝去的悲伤中走出来。 29 高龄产妇:因来之不易而过度呵护 因为得来不易,有些人会过度呵护子女,其潜意识深层的恐惧是害怕“失去”。 30 家庭序位:谁是一家之主? 如果父母在家族中人微言轻,往往也得不到子女的认同。 PART 3 原生家族潜意识里的恐惧 为了孩子的幸福着想,我们要及时表达自己的想法,和上一代协调出更理想的教育方式,让孩子免受原生家族负面潜意识的伤害。 31 重男轻女:真没用,连这个也不会 有些长辈因为原生家族错误的教育方式,不自觉就会对女儿或孙女说出伤人的话。 32 护孙心切:顾孙顾到“人怨” 长辈唯恐辜负子女的托付而护孙过度,反倒使家中气氛紧张,使孙子或孙女恐惧。 33 暴力传递:说不出口的抱歉 自我探索,找回自尊,学会与家人和谐相处,才能阻止暴力的延续。 34 家族阴影:教训孩子给亲戚看 上一代的人害怕被说闲话、担心被瞧不起,不免会让子孙成为代罪羔羊。 35 快乐有罪:不习惯快乐的家族 他也没察觉到原生家庭的压抑早已在潜意识里筑起铜墙铁壁,一味相信要避免不幸就要谨言慎行、不苟言笑。 36 子女不婚:现在的年轻人究竟在想什么? 以现代年轻人的多元思维来看,婚姻已不是人生的选择了。 37 婆婆的眼泪:被传统的角色绑架 当我被儿媳质疑时,潜意识里的“婆婆地位”受到撼动,我察觉到自己的懦弱,羞愧得流下了“婆婆的眼泪”。 38 辗转难眠:一定要劝和不劝离? 她不必对儿子、儿媳离婚感到内疚。未来的路要怎么走,那是两位成年当事人该自己面对的。 39 家门不幸:子女离婚让族人蒙羞? 很多年长的人仍抱有“离婚丢脸”的观念,认为子女离婚会让父母在亲友邻里间抬不起头,这使得一些子女深陷痛苦婚姻而不能脱身。 40 祖训约束:子女心事知多少? “祖训约束”是长辈以过来人的心态要求子女遵守的一些规则,但硬要以此要求后辈,只会导致误会连连。 41 无形印记:世代传承的人生梦想 外公的梦想一定要成为子孙的梦想吗?虽然我们兄弟姐妹没有人成为医生,但是家族潜意识的威力依然巨大。 序 PART 4 集体潜意识里的恐惧 生活中充斥着“以讹传讹”“自以为是”的想法,有些出于不自知的恐惧,我们却深受影响。 42 集体潜意识:你有过莫名的恐惧吗? 那些从个人潜意识、原生家庭潜意识或原生家族潜意识中都完全找不到根源的恐惧,可能是周遭人云亦云的环境暗示所致。 43 睡眠障碍:不早睡会头痛? 我们对人生的选择多少受到集体潜意识的影响,当下却很少有所察觉,等到长大后追溯时,才发现这些集体潜意识早已烙印在内心。 44 家族遗传:儿孙何去何从? 提早让儿孙为阿尔茨海默病患者尽点心力,他们对阿尔茨海默病的恐惧自然会减轻,进而懂得如何妥善规划“活得久,活得好”的晚年生活。

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