本教材坚持以马克思主义实践哲学为指导,立足国内外学术前沿理论,构建具有中国特色的教育研究方法体系。本教材各章是以内容提要、学习目标、章节内容、要点小结、思考与练习、拓展性阅读导航六个模块为体例结构,注重以过程序列呈现方法,强调教育研究的实践取向,体现研究范式的混合取向, 凸显教育学科的理论取向,致力于提升师范生的研究素养。本教材配套有丰富的数字化资源,为师范生开展混合式学习和研究实践提供了支持。 本教材深受全国高校师生的欢迎,受到国内专家、师生的普遍认可和高度好评,是首都师范大学等多所大学考研的参考书目和教材。本教材配套的数字资源荣获“*家级精品资源共享课程”,大学慕课平台共有5971人次注册并学习了该课程。