依据《大学英语教学指南》(2020版)中“跨文化交际英语课程”的教学目标编写,将跨文化交际能力的培养融入大学英语视听说教学中,突出知识传授、能力培养和价值**的有机融合。选材精美,内容丰富采用《**地理》原版音视频材料,选材东西并举、文理并重,让学生全方位领略世界各地文化,多维度提升科学文化素养,拓展思维深度。注重跨文化能力培养,系统呈现跨文化交际知识和技能,引导学生探讨、理解、包容和尊重中西文化差异,提升文化意识和全球视野。口语训练与听力输入材料紧密结合,练习活动目标明确,形式灵活,任务驱动,突出针对能力导向,任务驱动性和实效性。立体化的教学资源电子教案、WELearm数字课程,构建纸数一体化教学资源,为教学提供全面的数字化支撑。