《高校思想政治理论教学100题》承担着对大学生进行系统马克思主义理论教育的任务，是对大学生进行思想政治教育的主渠道。充分发挥思想政治理论课的作用，用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表"重要思想和科学发展观武装大学生，是党的教育方针的具体体现，是社会主义大学的本质特征，是党和**事业长远发展的根本保证。

为什么说只有走中国特色社会主义道路才能发展中国?中国特色社会主义道路，是我们党在长期实践中经过艰辛探索而逐步开辟出来的，是一条实现中国繁荣富强和中国人民幸福安康的正确道路。只有坚持走中国特色社会主义道路，才能发展中国。只有坚持走中国特色社会主义道路，才能实现全面建设小康社会的宏伟目标，实现中华民族的伟大复兴。
**，社会主义代表着人类社会发展的方向。
马克思在《共产党宣言》中讲过：资产**在历史上曾经起过非常革命的作用，资产**在它不到一百年的**统治中所创造的生产力，比过去任何一切时代创造的全部生产力还要多、还要大。资本主义社会取代封建社会是一种历史进步，它极大地解放和发展了生产力。但是，在以私有制为基础的资本主义社会里，存在生产资料私人占有与社会化大生产的矛盾。这一基本矛盾在资本主义社会范围内是无法*终得到解决的，必然成为资本主义发展的桎梏。人类社会要继续向前发展，就必须建立以生产资料公有制为基础的社会主义。从世界历史长河看，只有消灭生产��料私有制，建立以公有制为基础的社会，才能解决生产资料私人占有与社会化大生产的矛盾，才能消除穷人与富人、穷国与富国的两极分化。因此，社会主义代表了人类社会发展的方向和进步潮流，社会主义终将取代资本主义。
第二，中国不具备走资本主义道路的国际国内条件。 马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。高校思想政治理论课承担着对大学生进行系统马克思主义理论教育的任务，是对大学生进行思想政治教育的主渠道。充分发挥思想政治理论课的作用，用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表”重要思想和科学发展观武装大学生，是党的教育方针的具体体现，是社会主义大学的本质特征，是党和**事业长远发展的根本保证。
然而，当今世界正在发生广泛而深刻的变化，当代中国也正在发生广泛而深刻的变革。在世界多极化、经济全球化、思想多元化和高等教育大众化的背景下，高校思想政治理论课教育教学面临着严峻的挑战。在新形势下，如何引导大学生正确认识当今错综复杂的形势，把握国际局势的发展变化和人类社会的发展趋势；如何引导大学生正确认识国情和社会主义建设的客观规律，增强在中国共产党的领导下全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的自觉性和坚定性；如何引导大学生正确认识肩负的历史使命，努力成为德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人，是必须认真研究解决的重大而紧迫的课题。
“学问”起源于“学习、问难”，知识的掌握不是靠“教"而是靠“问”出来的。

1为什么必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位?
2什么是马克思主义的立场、观点和方法?
3马克思主义哲学教给我们一些什么样的行为准则和方法论原则?它们对大学生成人成才有何帮助?
4当今科技革命、经济文化发展、世界潮流对马克思主义哲学有哪些挑战和启示?如何理解马克思主义哲学的时代意义?
5历史发展的动力有哪些?这些动力之间的相互关系如何?
6怎样理解马克思主义哲学与现代西方哲学的关系?应该怎样正确对待现代西方哲学对我国的影响?
7社会发展规律实质上是社会活动主体在一定主观意志支配下活动的规律，又该怎样理解这一规律是客观的呢?
8为什么实事求是说起来容易做起来难?
9为什么现在更需要解放思想?
10在社会主义现代化建设中如何坚持以人为本?
11在社会主义市场经济条件下如何深化对剩余价值理论的认识?
12怎样认识社会主义公有制与市场经济的兼容性?
13怎样认识知识经济和“知识价值论”？
14经济增长、通货膨胀、失业之间的关系如何?怎样才能保持高增长、低通胀?
15在市场经济条件下，能否实现真正的按劳分配?按劳分配与按生产要素分配如何结合起来?
16如何理解要把股份制作为公有制的主要实现形式?
17如何正确认识信用在市场经济中的作用?怎样建立健全社会信用体系?
18如何妥善处理好收人分配中效率与公平的关系?
19如何正确认识当代资本主义?
20如何正确认识和处理社会主义与资本主义的关系?
21社会主义的前途与命运如何?
22苏联解体的原因及历史教训是什么?
23如何估价社会主义的历史地位?
24什么是共产主义?如何正确看待共产主义?
25近代中国落后的根本原因是什么?
26近代中国历次反侵略战争失败的根本原因是什么?
27如何评价帝国主义侵略在近代中国历史上的作用?
28为什么中国不能走资本主义道路?
29为什么说没有共产党就没有新中国，有了共产党中国的面貌就焕然一新?
30为什么说只有走中国特色社会主义道路才能发展中国?
31如何评价“大跃进”运动?
32如何正确认识社会主义改造与社会主义改革的关系?
33为什么会发生长达10年之久的“文化大革命”?怎样才能避免“文化大革命”的悲剧重演?
34在改革开放的新时期，毛泽东思想是否过时了?
35当代大学生为什么要学习中国化的马克思主义?
36如何客观评价毛泽东及毛泽东思想?
37怎样理解毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观是一脉相承的马思主义中国化的科学理论体系?
38邓小平“三落三起”的精神支柱是什么?
39有中国特色的社会主义中的“中国特色”具体表现是什么?
40为什么说中国特色社会主义伟大旗帜是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜?
41从理论上说社会主义具有优越性，共同富裕是社会主义的本质要求，但现实生活中贫富差距悬殊，社会主义的
优越性从何谈起?
42为什么要树立和落实科学发展观?
43如何正确认识非公有制的本质和功能?
44现阶段我国为什么还存在剥削?如何看待剥削现象?
45如何切实解决好“三农”问题?
46中国是否已达到市场经济地位的基本要求?承认中国完全市场经济地位意义何在?
47中国环境问题产生的原因及对策是什么?
48什么是现代化?我们离现代化还有多远?
49中国要不要实行普选?能否实行普选?
50中国为什么要实行“议行合一”的人民代表大会制度而不像西方**那样实行“三权分立”制度?
5l中国为什么不能实行多党制?
52中国的人权状况究竟如何?中美在人权观上有何差异?
53中国共产党领导下的社会主义**为什么社会腐败还那么严重?在社会主义市场经济条件下如何预防
和解决腐败问题?
54**至上、道德沦丧、吸毒卖淫这些丑恶现象曾经被我们扫进历史的垃圾堆，在今天却又死灰复燃，为什么?
55在外来文化扩张与渗透的同时，如何弘扬和发展我国传统的民族文化?
56怎样提高**文化软实力?
57解决台湾问题有哪些有利条件，又有哪些不利因素?
58转型社会中我国的**分化状况究竟如何?
59现阶段我国工人**的地位如何?在科学技术迅速发展的今天，工人**还是先进的**吗?
60为什么说中国共产党是中国工人**的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队?
61如何看待私营企业主人党的问题?
62当代国际风云突变，国内问题愈加复杂，对共产党的执政能力提出了严峻的挑战，如何才能提高党的执政能力?
63目前我国社会存在的“不和谐’’之处主要表现在哪里?构建社会主义和谐社会应着重从哪些方面着手?
64已经入世的中国发生了哪些变化，还可能发生哪些变化?
65当代中国为什么会发生如此大的变化?
66当今世界存在哪些全球性的问题?
67中俄关系为何“政治热经济冷”?
68当前中日关系跌人低谷的症结何在?
69怎样评价美国单边主义外交政策?
70当代国际恐怖主义产生的根源是什么?
71经济全球化对世界政治经济格局的影响如何?
72联合国改革的必要性及其应遵循的原则是什么?
73社会主义**为什么相对贫穷和落后?
74怎样建立公正合理的国际政治经济新秩序?
75中国和平发展有何必要性和可能性?
76怎样理解始终不渝走和平发展道路是中国政府和人民根据时代发展潮流和自身根本利益作出的战略抉择?
77大学生该如何设计自己的成才之路?
78大学生怎样才能实现自我人生价值?
79在理想与现实相矛盾时，当代大学生应如何正确处理?
80大学生如何把握自己的命运?
81大学生怎样提高自身修养?
82如何消除人际交往中诸多的烦恼与困惑?
83怎样使自己成为一个受欢迎的人?
84如何理解诚信是大学生走向社会的通行证?
85新的大学生管理条例规定大学生可以结婚，那么在大学期间应怎样摆正爱情与学习的位置?
86大学生的心理问题主要集中在哪些方面?大学生如何进行自我心理调节?
87大学生如何面对生活的挫折?
88大学生如何塑造健全人格?
89大学生如何培养健康的情绪?
90网络对当代大学生有什么影响?
91大学生该如何正确处理理想世界、现实世界和虚拟世界的关系?
92如何理解马克思关于人的发展的理论?根据当前的现实，大学生应树立什么样的人**展观?
93在社会主义市场经济条件下，大学生如何处理**与道德的关系?
94人生的幸福到底是什么?
95动物与人类是否应享有完全平等的生存权?
96当代大学生应树立什么样的就业观念?
97如何认识依法治国与以德治国的关系?
98何谓司法公正?如何实现和保障司法公正?
99大学生如何以自己的行为来维护法律权威?
100公民的法律素质包括哪些内容?大学生如何不断提高和完善自己的法律素质?
主要参考文献
后记

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