本书主要是针对部编版初中语文教材中的现代文，包括散文、小说、诗歌、戏剧等共54篇课文（含教材中导读篇目），撰写教学导读。导读主要有三个部分：作者简介、作品导读和拓展阅读。作者简介大多为借鉴；作品导读是主体，均为本书作者对课文所作的解读，其中或有创见可供参考；拓展阅读由作者**与课文相关的作品，并附简短的介绍。 本书可供汉语言文学（师范）专业学生、中学语文教师、中学生作为中学语文教学研究、教学和学习的教材或参考资料使用。

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