幼儿在园的生活活动是幼儿园课程不可缺失的重要内容。幼儿教师可以通过组织与实施适宜的生活活动，更好地促进幼儿身心全面发展。本书按照幼儿一日生活的一般流程，着重介绍了晨间入园、盥洗环节、进餐环节、如厕环节、饮水环节、午睡环节、离园环节、过渡环节的各岗位教师工作的主要内容、常规要求及注意事项，同时将与具体环节联系紧密的相关知识穿插其中，让学生在具体情景中进行学习和训练，实现“理实结合”，提高教育的针对性、职业性、实用性。

模块一晨间接待 一、岗位能力模型1 二、知识点与技能点2 三、工作任务3 任务一了解晨间接待各岗位教师的职责3 任务二缓解幼儿的不良情绪11 四、课证融通17 五、阅读思享18 模块二盥洗环节 一、岗位能力模型19 二、知识点与技能点20 三、工作任务21 任务一明确幼儿盥洗环节的流程与常规21 任务二帮助幼儿建立良好的盥洗常规29 四、课证融通39 五、阅读思享40 模块三进餐环节 一、岗位能力模型41 二、知识点与技能点42 三、工作任务43 任务一明确幼儿进餐环节各岗位教师的职责43 任务二尝试改正幼儿的不良饮食习惯52 四、课证融通60 五、阅读思享61 模块四如厕环节 一、岗位能力模型63 二、知识点与技能点64 三、工作任务65 任务一明确幼儿如厕环节的流程与常规65 任务二帮助幼儿建立正确的如厕常规71 四、课证融通82 五、阅读思享83 模块五饮水环节 一、岗位能力模型85 二、知识点与技能点86 三、工作任务87 任务一明确幼儿饮水环节的流程与规范87 任务二幼儿饮水环节的观察与指导96 四、课证融通106 五、阅读思享107 模块六午睡环节 一、岗位能力模型109 二、知识点与技能点110 三、工作任务111 任务一明确幼儿午睡环节的流程与规范111 任务二解决幼儿午睡环节中的常见问题119 四、课证融通128 五、阅读思享129 模块七离园环节 一、岗位能力模型131 二、知识点与技能点132 三、工作任务133 任务一明确幼儿离园环节的流程与规范133 任务二利用离园环节与家长进行有效沟通140 四、课证融通148 五、阅读思享149 模块八过渡环节 一、岗位能力模型151 二、知识点与技能点152 三、工作任务153 任务一了解过渡环节的设计与组织153 任务二尝试解决过渡环节的常见问题163 四、课证融通173 五、阅读思享174