您好,欢迎光临有路网!
制造宠物:支配与感情(葛剑雄推荐/周尚意导读,人文主义地理学之父段义孚经典之作,我们享受对他者的支配,却免不了成为宠物的命运,光启动物史系列)
QQ咨询:
有路璐璐:

制造宠物:支配与感情(葛剑雄推荐/周尚意导读,人文主义地理学之父段义孚经典之作,我们享受对他者的支配,却免不了成为宠物的命运,光启动物史系列)

  • 作者:(美)段义孚
  • 出版社:上海文艺出版社
  • ISBN:9787545219531
  • 出版日期:2022年07月01日
  • 页数:324
  • 定价:¥78.00
  • 猜你也喜欢

    分享领佣金
    手机购买
    城市
    店铺名称
    店主联系方式
    店铺售价
    库存
    店铺得分/总交易量
    发布时间
    操作

    新书比价

    网站名称
    书名
    售价
    优惠
    操作

    图书详情

    内容提要
    宠物,究竟是寄托感情的伴侣,还是供权力支配的对象?段义孚先生这本大家小书的迷人之处在于,它或许颠覆你的认知,不仅促使你重新审视家里的一盆花或一只猫,还指向对政治、历史、社会、自然、职场、家庭等事务的全新解释。总之,它**我们更好地理解世界并温柔以待。
    文章节选
    孩子:母亲的宠物 当我们思考一个人对另一个人行使权力时,*先出现在脑中的形象不大可能是母亲与孩子。因为当想到母亲和孩子,我们眼前的形象是感情和温柔——我们通常认为这些特性同权力关系完全无关。阻碍将权力同母性相提并论的还有一点,即个人(person)这个词指的是成年人。就这个词的*充分含义而言,婴儿或儿童还不能被认为是个人。因此虽然母亲对自己的孩子权力很大,但是并不将此理解为对另一个完全个人的权力。换言之,孩子是宠物,理应被如此对待。 无论母亲如何看待自己的婴儿,就实际的抚育而言,她必须将它(it)视为一个毫无自制的小动物,甚至一件东西。她自信而且权威地抱起和放下孩子。她用一只手抬起它的腿,另一只手为它擦屁股。换尿布时,她迅速翻转孩子,像厨师翻动松饼那样无动于衷。在大些时,要训练孩子自己大小便,就像狗崽被送到人类家庭之前的训练。在训练中对孩子和狗崽的指令以及发布指令的方式实际上相同。小孩子是一片野生的自然,必须被驯服然后摆弄——改变成可爱、想拥抱的东西,或是母亲或代孕母亲认为适宜的迷你成人,为它留卷发、直发,或是用丝带束发。为它穿衣脱衣的时间——在小孩看来——必定是任性随意的。衣服似乎同男孩女孩的愿望和需要无关。孩子的打扮着装基本依据成人的便利和好恶。当婴孩能移动时,必须限制它的活动。在室内把它放在护栏里,为它自身的**和母亲的便利把它关起来。在室外,学步的孩子可能像狗崽一样用皮带牵着。孩子不仅必须受训,还要受教育,母亲在孩子关键的成长阶段也发挥主要作用。女人或许总是承认这一权力。近现代的女权主义意识对此公开坦承。玛丽·赫尔伯特(Mary Hurlbut)住在康涅狄格州的新伦敦,是四个孩子的母亲,她在1831 年写道:“啊,一个母亲的责任是多么神圣伟大。”1813年苏珊·亨廷顿(Susan Huntington)记载说母亲的任务是“按照自己的好恶来塑造婴儿的性格品德”,她的态度即使并不傲慢,也是自信满满的。 当然在西方传统中,对儿童的态度在不同文化和不同时代各不相同。全世界的母亲都体谅自己的孩子。这一点毋庸置疑。但是这种感情的确切性质是什么?人们在何等程度上自觉培养并清晰表述这种感情?对这些问题的答案不太明确。或许所有文化中的成人对幼小��子分享的共同感受是,这是个温暖柔软的小动物,拥抱它令人愉悦。朱尔斯·亨利(Jules Henry)报道了生活在巴西高原森林中的卡因岗人(Kaingang)——以狩猎和采集为生的部落民,指出部落中的成年人很宠爱孩子。孩子的吸引力源于他们的普遍特点——他们的小身体温暖柔软。同这个特点相比,儿童独特的个性毫不重要。学步的孩子听从所有成年人的吩咐。他们在各处睡觉,他们蹒跚走到年长些的人们身边,像狗崽那样,接受永不落空的甜蜜抚摸。在现代社会,孩子并不赤身裸体在公共空间走来走去,也不听命于所有成年人。但我们知道抱着小孩子,将它搂在怀里是多么令人愉快。当我们抱孩子时,这是不是一种关爱保护的姿态?或者说,我们在不安和自我怀疑的瞬间抱住一个孩子,像不像抱住一条安抚毯?前现代时期的证据指出,欧洲母亲可能会带着婴儿上床,抱住它入睡,以至于产生致命的后果。解释婴儿死亡的常见原因之一是“遮盖”或床上窒息。可能婴儿被有意杀死,但是也可能把婴儿当成安抚毯搂抱致死。在中世纪时人们明了这种可能性,因此间或对父母发出警告,要他们一定不能“像常春藤缠绕树那样”娇惯孩子,因为常春藤“必定杀死树,也不要像类人猿那样仅仅出于爱将幼崽搂抱致死”。 婴儿无法活动,因此成年人随时可以将它们抱起放下。在早年间,婴儿的无活动性被襁褓这种通行的办法强化。有几个可能的原因解释为何包裹婴儿。其一是使婴儿的肢体变直,而且不会发展一种类似动物的,在那种年龄很自然的胎儿姿态。当时人们认为婴儿像动物那样暴力,因此第二个原因是阻止它伤害自己,比如挖出自己的眼睛。第三个原因是对成人比较便利。襁褓中的婴儿像一件物品,可以放在任何地方,甚至可以挂在墙上或是放在炉子后面,因此不妨碍任何人。也可以将襁褓中的婴儿作为玩具,像球一样扔来扔去。如此对待孩子似乎匪夷所思,但是历史记载指出这可能发生,而且并非孤立的意外。例如法王亨利四世有个兄弟,人们为了取乐将他从一个窗口传递到另一个窗口,导致他被失手摔死。尚在襁褓的德·马尔莱伯爵(Comte De Marle)遭到同样的命运。“一个侍从和照料他的保姆为取乐将他通过窗户扔来扔去。有时他们假装接不到他……婴儿德·马尔莱伯爵掉下去,撞在下面的石阶上。”在18 和19 世纪,医生们抱怨由于他们所说的“习惯性”抛掷,父母折断了孩子的骨头。
    目录
    导读:找到认识和理解世界的新途径 致中文版读者 序 **章 引 言 第二章 权力和支配 第三章 权力的花园,反复无常的花园 第四章 喷泉和草木 第五章 动物:从力量到宠物 第六章 动物宠物:残忍和感情 第七章 儿童和女人 第八章 奴隶、侏儒和愚人 第九章 支配与感情:结论 索 引

    与描述相符

    100

    北京 天津 河北 山西 内蒙古 辽宁 吉林 黑龙江 上海 江苏 浙江 安徽 福建 江西 山东 河南 湖北 湖南 广东 广西 海南 重庆 四川 贵州 云南 西藏 陕西 甘肃 青海 宁夏 新疆 台湾 香港 澳门 海外