本书按照《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》文件精神，结合编著者多年开展创新设计工作内容，结合创新创业教育及指导“大学生创新创业训练项目”经验编写而成。全书共分8章，主要内容包括：绪论、创造学概论、创新思维与实践、创造技法与实践、创新理论与实践、TRIZ理论与实践、创新创造成果保护与价值实现、创业理论与实践。本书坚持以“理论与实践紧密结合”为编写的指导思想，每章均由本章**内容、理论知识点、实际案例、训练项目等环节组成，较好地反映出当前高校创新与创业教育类课程改革的发展方向，符合高校培养创新创业型高素质人才的要求。本书适合作为高等学校各专业创新创业类课程的基本教材，也可供广大创造、创新、创业知识学习与实践训练人员参考使用。

第1章 绪论1 1.1 研究对象1 1.2 学科内涵与研究意义3 1.3 应用领域5 1.4 发展趋势6 第2章 创造学概论10 2.1 创造及创造学10 2.2 创造性活动16 2.3 创造力18 2.4 创造的基本原理30 2.5 发明创造的原则38 第3章 创新思维与实践43 3.1 创新思维概述43 3.2 创新思维的障碍49 3.3 方向性思维与实践53 3.4 形象思维与实践65 3.5 动态性思维与实践80 3.6 逻辑性思维与实践84 第4章 创造技法与实践87 4.1 创造技法概述87 4.2 智力激励法与实践89 4.3 列举法与实践93 4.4 设问法与实践98 4.5 组合分解法与实践103 4.6 类比法与实践106 4.7 信息交合法与实践109 第5章 创新理论与实践113 5.1 理论创新113 5.2 制度创新115 5.3 技术创新116 5.4 教育创新122 5.5 知识创新124 5.6 文化创新125 第6章 TRIZ理论与实践128 6.1 TRIZ理论概述128 6.2 TRIZ的基本原理与方法130 6.3 TRIZ的矛盾及其解决方法148 6.4 TRIZ的实践155 第7章 成果保护与价值实现158 7.1 创新创造成果的呈现形式158 7.2 知识产权保护概述163 7.3 专利166 7.4 专利的申请173 7.5 专利申请的案例分析175 7.6 创新创造成果的价值转化179 第8章 创业理论与实践181 8.1 创业概述181 8.2 创业精神与创业素质187 8.3 创业资源的整合194 8.4 创业计划书199 第9章 大学生创新创业大赛与实践分析208 9.1 “挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛208 9.2 全国大学生机械创新设计大赛215 9.3 全国TRIZ杯大学生创新方法大赛223 9.4 全国三维数字化创新设计大赛232 9.5 全国大学生电子设计竞赛235 9.6 全国大学生机器人大赛237 附录239 附录A 40个发明原理239 附录B 矛盾矩阵表242 附录C 技术转让(专利权)合同模板244 附录D 技术转让(专利实施许可)合同模板249 附录E 著录项目变更申报书255 附录F 专利实施许可合同备案申请表257 参考文献258