根据学习者的实际情况,大学日语教学目标分为基础、提高、发展三个等级。因此三册教材的难易程度分别定位如下。 基础:**册:JLPT N4水平,大学日语四级考试 提高:第二册:JLPT N3水平,大学日语四级考试 发展:第三册:JLPT N2水平,大学日语六级考试 据了解,各高校的大学日语课时差别较大,开设学期2到4个学期,学时128到224。本套教材共有三册,应对不同水平的需求,可以根据学生水平自由组合各册,应对不同情况。每册包含三个单元16课内容,按照4课时1课的进度一学期完成一册。 每课包含“阅读部分”“会话部分”“基础练习”“听力练习”“写作练习”四大模块,基于“导入→充实→产出”的理念,促进听说读写全方位语言技能的提高。以主课文和会话为纲,开展“读”和“说”的学习和训练,词汇语法在《课程教学要求》的指导下,解说力求简洁有针对性。同时,结合本课话题开展“听”和“写”的学习和训练,提高学生语言综合运用能力。每个单元/每课增加文化背景知识内容。每课选定主题,编写相应的阅读文,基于主题、结合阅读文编写几段短会话构成“会话部分”。练习题型多样,专设听力和写作练习。