爱玩是孩子的天性。如何在顺应孩子天性的同时，*大化激发其多元化的天赋潜能？ 国际象棋女子世界**、心理学博士、教育学博士后谢军写给家长的高质量陪伴指南，带你培养头脑灵敏、内心强大的孩子。 无论你的孩子是否学棋，无论他学的是哪一种棋，相信你都能从世界**的教育观中汲取智慧：怎样提升孩子的心理素质？如何培养正确的胜负观？如何兼顾学业与特长？如何成为“好心态”家长？……本书适合家有棋童的家长和希望掌握“聪明”教育要领的非棋童家长。 让我们放松心情，帮助孩子成为更好的自己。

第 一章 与棋初相识 要不要让孩子学习下棋？ / 002 下棋真的能变得更聪明吗？ / 005 下棋能培养孩子的专注力吗？ / 008 下棋就能拥有**记忆吗？ / 011 你的孩子喜欢下棋吗？ / 014 自学还是报班？ / 018 孩子适合学哪种棋？ / 021 女孩适不适合学棋？ / 025 如何看待棋类特长生？ / 029 第二章 学棋第 一课 如何找对教练？ / 034 学棋该不该死记硬背？ / 038 学绝招还是练基础？ / 041 如何做好开局训练？ / 044 为什么要复盘？ / 047 对局越多越好吗？ / 050 如何掌握棋理？ / 053 如何成为高手？ / 056 要不要让孩子成为专业棋手？ / 059 第三章 比赛那些事儿 如何看待成绩？ / 064 比赛还是度假？ / 067 家长如何“陪赛”？ / 070 孩子比赛时容易被外界因素干扰，怎么办？ / 073 如何培养强大的心理素质？ / 076 在比赛中如何做好时间管理？ / 079 孩子太注重比赛结果，怎么办？ / 082 孩子不重视比赛，怎么办？ / 085 怎么把握训练和比赛的频率？ / 088 怎样选对手？ / 092 第四章 孩子的小心思 孩子认��自己比别人笨，怎么办？ / 096 孩子一直进步不明显，怎么办？ / 099 孩子只喜欢对局，不喜欢理论学习，怎么办？ / 102 输棋之后怎么办？ / 105 如何向对手学习？ / 108 如何向大师级选手学习？ / 112 如何成为**棋手？ / 116 如何培养**的棋品？ / 119 第五章 棋童家长的自我修养 如何做个好帮手？ / 124 如何成为“好心态”家长？ / 127 如何与教练沟通，合理安排训练？ / 130 孩子在家与棋相伴的时间，家长应该做什么？ / 133 如何监督孩子完成课后习题？ / 136 让孩子学棋是一项好的“投资”吗？ / 139 还要不要让孩子坚持学棋？ / 142 如何把握对孩子的要求？ / 146 如何挖掘孩子的潜力？ / 149 应该怎样看待称号？ / 152 特别附录 我的棋缘 / 156 后记 / 164