近年来，文言文阅读在高考语文试卷中占据着越来越重要的位置，而这也一直是高中语文教学的难点。为了帮助学生在*短的时间內取得*好的学习效果，我们组织多年从事高考研究、经验丰富的名师、专家，依据近年来高考命题发展趋势，总结现有教辅材料的优点与不足，博采众长，去芜存精，编写了《高考语文高分攻略：文言文阅读卷》。现根据2007年高考语文试题，推出了“2007年修订版”。
全书主要包括四大板块：“高考文言文阅读解题攻略”主要对高考文言文的命题角度和答题方法进行精辟分析与总结；“高考文言文考点归纳与知识总结”主要对高考**文言实词、文言虚词、文言句式等进行全面梳理和归纳；“*新高考文言文阅读真题详解”汇集2005年至2007年高考文言文阅读真题和答案，详细解读，分析传授答题技巧；“2008年高考文言文阅读实战训练”，根据命题趋势，精选模拟试题，供考生训练提高之用。
《高考语文高分攻略·文言文阅读卷》着重帮助考生突破高考文言文阅读的**、难点，指出应考申容易出现的问题，为考生指点迷津，将是你轻松获得高分的良师益友!

一、高考文言文阅读命题特点与趋势分析
（一）测试材料选文分析
高考语文试卷中文言文阅读所选用的测试材料，从l999年到2003年，一直是史传文，即人物传记类散文，相对而言比较稳定。近年来，特别是2006年、2007年，文言文阅读测试打破了史传文一统天下的局面，选材开放，以史传为主，其他文体也不断涌现。从时代上看，包括先秦诸子散文和历史散文、唐宋散文、明清散文等。体裁则包括人物传记、游记��政论、序跋等，且大多以叙事为主，叙议结合，可读性强，利于测试，兼具教化功能。测试材料在各方面的多样化，体现出命题思路的逐步拓宽，值得注意。在高考语文备考过程中，考生要特别留意文言文阅读材料的选文特点。
（二）测试题型、题量和分值
近年来，高考语文全国卷和各省市自主命题卷中，文言文阅读的测试题型保持一贯的方式，分为单项选择题和非选择题两类。赋分基本保持了稳定和连续。2006年高考语文试卷中，除了上海卷为29分之外，其余试卷的分值集中在18至22分之间，较为集中的分值是20分。到2007年，除了上海卷仍然为29分外，已有好几个省市超过20分：山东卷（22分）、广东卷（21分）、辽宁卷（24分）、湖南卷（21分）、江西卷（22分）。说明对文言文阅读的考查出现了稳中有升的趋势。
1．单项选择题的题量与分值
2006年高考语文试卷中，单项选择题的题量与分值基本保持稳定，除上海卷外，其余试卷的单选题一直是每题3分，总分值处于9至15分之间不等，其中有9份试卷采用4道题l2分，占试卷总数的56．3％，保持近年来稳定的题量和赋分。

高考文言文阅读解题攻略
一、高考文言文阅读命题特点与趋势分析
（一）测试材料选文分析
（二）测试题型、题量和分值
（三）值得注意的命题思路

二、高考文言文阅读考点要求分析
（一）理解常见文言实词
（二）理解常见文言虚词
（三）理解重要的文言句式
（四）理解并翻译文中的句子
（五）筛选文中的信息
（六）归纳内容要点，概括**思想与分析概括作者在文中的观点态度

三、高考文言文阅读制胜方略
（一）夯实基础，狠抓课本
（二）专题训练，组建知识库
（三）方法点拨，懂点技巧

四、高考文言文翻译专项指导
（一）文言文翻译的标准和原则
（二）文言文翻译的方法
（三）文言文翻译解题方法归纳
（四）文言文翻译常见失误分析
高考文言文阅读考点归纳与知识总结
一、文言实词考点归纳
（一）理解文言实词词义的方法
（二）词类活用
（三）一词多义
（四）古今异义
二、文言虚词考点归纳
（一）常见文言虚词用法归纳
（二）常见固定结构用法归纳
三、文言句式考点归纳
（一）判断句式
（二）被动句式
（三）倒装句式
（四）省略句式
（五）疑问句式
四、新版高中课本重要文言实词总结
五、新版高中课本通假字总结

六、新版高中课本古今异义词总结
（一）单音节古今异义词
（二）双音节古今异义词
*新高考文言文阅读真题详解
2007年全国卷I
2007年全国卷Ⅱ
2007年北京卷
2007年上海卷
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2008年高考文言文阅读实战训练
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解题攻略，考点归纳，真题详解，实战训练。